【正文】 開展學講話、轉作風、促落實專項活動擺上重要議事日程，各級黨委（黨組）書記擔負起第一責任人職責， 第 2 頁 共 7 頁 親自抓、負總責，推動形成一級做給一級看、一級帶著一級干的良好局面，確保學轉促活動善始善終、善作善成，并與年度各項工作緊密結合、相得益彰、相互促進。這一科學論斷為我們在新的 起點上推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展提供了根本遵循。三是通 過健全完善激勵約束機制，把轉變作風、維護穩(wěn)定的實際成效作為評價任用干部的重要依據，嚴格獎懲、獎罰分明，讓想干成事者有機會、能干成事者有舞臺、干成事者有位子，讓政治生態(tài)風清氣正煥然一新。XX 縣區(qū)委宣傳部迅速安排部署在兩學一做學習教育中開展學講話、轉作風、促落實活動。XX 縣區(qū)人民法院駐吾塔木鄉(xiāng)昆其村第四批訪惠聚工作隊副隊長郭軍說。在學習的過程中，進一步強化宗旨意識，增強對實現新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標的責任感和使命感，以理想信念引路，凝聚起實現總目標的磅礴力量。 學轉促動員領導講話稿篇 2 在兩學一做學習教育中開展學講話、轉作風、促落實專項活動，要避免一陣風、雨過地皮濕現象，重在抓好建章立制，堅持標本兼治，健全完善長效機制。如此，才能使活動不虛、不空、不偏，始終保持正確的方向，扎實有序開展。當前，自治區(qū)黨委已經對學轉促專項活動作出了安排部署，明確提出了開展活動的目標要求。只有這樣，才能確保活動不脫節(jié)、不停頓、見實效。不僅要讀原著、學原文、悟原理，還要帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。學轉促 rsquo。在轉作風上下功夫，聚焦破除四風四氣，認真查擺問題，對癥加強整改。 學轉促動員領導講話稿篇 3 自治區(qū)啟動在兩學一做學習教育中開展學講話、轉作風 、促落實活動后，我州各縣市迅速動員、部署，結合實際，制