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7學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)蓋慶武講話摘要(留存版)

  

【正文】 教育家的要求,不斷充實(shí)、完善自己。我院通過(guò)這次黨代會(huì)凝聚了共識(shí),明確了工作思路,如何在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)定不移貫徹執(zhí)行。能夠正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,堅(jiān)持國(guó)家、集體利益高于一切。 (六)內(nèi)部管理得到進(jìn)一步加強(qiáng) 明確提出 “ 人本、和諧、自強(qiáng)、至善 ” 的理念。 第三篇。結(jié)合我院的實(shí)際,本著立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、輻射東北、面向全國(guó)的服務(wù)理念,??茖哟涡略隽烁咦o(hù)、藥學(xué)、機(jī)電設(shè)備維修、汽車檢測(cè)與維修等專業(yè),并把高護(hù)和藥學(xué)專業(yè)當(dāng)做學(xué)院的精品專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè)來(lái)建設(shè);中專層次針對(duì)當(dāng)?shù)厝腭v企業(yè)開(kāi)展訂單培養(yǎng),上報(bào)審批了化工、食品、機(jī)械加工、機(jī)電一體化、生物發(fā)酵、電工儀表、糧食檢驗(yàn)、給排水等 8 個(gè)專業(yè)。只有抓住生源,才能促進(jìn)學(xué)院良性發(fā)展。首先,要繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》和胡錦濤總書記的講話精神,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想素質(zhì)。 五、存在的不足和今后努力的方向 回顧工作,雖然取得了一些成績(jī),但是距黨的要求、職工的愿望還有一定的差距,有待加強(qiáng)和提高。 (二)教學(xué)、科研的中心地位進(jìn)一步鞏固 在全院范圍內(nèi)進(jìn)一步營(yíng)造重視教學(xué)、科研的良好氛圍。進(jìn)一步理順了后勤管理處和后勤集團(tuán)的業(yè)務(wù)關(guān)系,狠抓后勤服務(wù)系統(tǒng)的作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),后勤系統(tǒng)服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí)得到提升。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的管理,使管理進(jìn)一步走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。能夠自覺(jué)樹(shù)立大局意識(shí)、全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),對(duì)工作、對(duì)事業(yè)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。第七,大力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)。招生規(guī)模在全區(qū)同類院校前列,招生工作上了新臺(tái)階。第三,積極推行雙證或多證就業(yè)工作,加強(qiáng)與勞動(dòng)保障、人事、技術(shù) 監(jiān)督部門溝通合作,組織學(xué)生參加國(guó)家舉辦的各類資格培訓(xùn)和考試,推行學(xué)生在取得學(xué)歷證書的同時(shí),獲得相關(guān)的職業(yè)資格證書,把職業(yè)資格證書所要求的教學(xué)技能和內(nèi)容,納入教學(xué)計(jì)劃中,進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練和考核。 三、改進(jìn)措施,適應(yīng)市場(chǎng),開(kāi)創(chuàng)招生就業(yè)新局面。 作中存在急躁情緒,不太講究的方式方法,有挫傷干部積極性的現(xiàn)象發(fā)生,同時(shí)深入實(shí)際調(diào)查研究和現(xiàn)場(chǎng)辦公解決實(shí)際問(wèn)題做得不夠,需改正和加強(qiáng)。聯(lián)通新勢(shì)力獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立開(kāi)創(chuàng)了企業(yè)在我院設(shè)立專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的先河。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹黨的路線、方針、政策,政治上堅(jiān)決同黨中央保持一致,自覺(jué)講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。就要求我們要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,要明晰思路,要抓主要矛盾,要?jiǎng)?wù)實(shí)。能夠做到清正廉潔,正確行使黨和人民賦予的權(quán)利,自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)。堅(jiān)持 “ 三重一大 ” 集體研究決策,提高了決策的科學(xué)性,基本建設(shè)和大型采 第 5 頁(yè) 共 21 頁(yè) 購(gòu)采取招投標(biāo),小型購(gòu)置實(shí)施集體采買,進(jìn)一步堵塞了管理上的漏洞,提高了辦事的透明度。職業(yè)學(xué)院黨總 支副書記副院長(zhǎng)述職報(bào)告 20XX 年,在職業(yè)教育闊步前進(jìn)的新形式下,我們學(xué)院抓住機(jī)遇,拼搏進(jìn)取,順利進(jìn)入了發(fā)展的最佳時(shí)期。為增強(qiáng)畢業(yè)生的求職擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,在進(jìn)行專業(yè)設(shè)置調(diào)整的同時(shí),對(duì)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,課程體系也做了大膽的改革,如在護(hù)理專業(yè)增設(shè)了演講 口才、公關(guān)禮儀;在藥學(xué)專業(yè)增設(shè)了市場(chǎng)營(yíng)銷等課程,增加臨床課學(xué)時(shí),強(qiáng)化實(shí)踐操作訓(xùn)練;在中專機(jī)械類專業(yè)采取校企合作、工學(xué)結(jié)合方式,新近與五家工廠達(dá)成協(xié)議,作為實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地,并將學(xué)制定為兩年,第一年在校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論,第二年直接到實(shí)訓(xùn) 第 10 頁(yè) 共 21 頁(yè) 基地,帶薪頂崗實(shí)習(xí)。我把招生列為學(xué)校工作頭等大事,認(rèn)真組織,狠抓落實(shí)。其次,以理想信念教育為核心,深入進(jìn)行正確的 世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育;以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),深入進(jìn)行民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育;以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深入進(jìn)行素質(zhì)教育。 進(jìn)一步解放思想,以 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指針,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),增強(qiáng)工作能力,更好地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。通過(guò)召開(kāi)首屆科研工作會(huì)議和第二屆教學(xué)工作會(huì)議,以及出臺(tái)一系列教學(xué)、科研的獎(jiǎng)勵(lì)政策,使教學(xué)和科研受到更加廣泛關(guān)注和重視,教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升,科研立項(xiàng)和科研成果數(shù)量明顯增加,層次繼續(xù)提升。 三、存在的問(wèn)題和不足 (一)理論學(xué)習(xí)需進(jìn)一步加強(qiáng) 需要正確處理好學(xué)習(xí)與工作、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)的關(guān)系,真正把理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。堅(jiān)持 “ 三重一大 ” 集體研究決策,提高了決策的科學(xué)性,基本建設(shè)和大型采購(gòu)采取招投標(biāo),小型購(gòu)置實(shí)施集體采買,進(jìn)一步堵塞了管理上的漏洞,提高了辦事的透明度。能夠做到清正廉潔,正確行使黨和人民賦予的權(quán)利,自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)。要抓好考證、考級(jí)群體,樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng) ;抓好入黨積極分子工作,樹(shù)立正氣、幫助學(xué)生奮發(fā)向上;抓好自強(qiáng)不息的群體,幫助大學(xué)生戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我。 2024 年招生:三年制高職 662 人,五年制高職普專 681 人,中師中專 333 人,電大專本科 570 人,成人教育 598 人,訂單招生 1200 人。經(jīng)過(guò)全院上下的齊心努力,兩年來(lái)我院畢業(yè)生都做到了文明離校、安全離校。為學(xué)院的學(xué)生管理和招生就業(yè)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 (五)財(cái)務(wù)管理權(quán)限需進(jìn)一步下放,財(cái)務(wù)管理中間環(huán)節(jié)過(guò)多,影響了效率,財(cái)務(wù)管理的校系兩級(jí)管理急需向前推進(jìn)。 (三)學(xué)生管理繼續(xù)上臺(tái)階 學(xué)生管理方面首次推行了導(dǎo)師制,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助,召開(kāi)了學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì),出臺(tái)了一系列有助于良好學(xué)風(fēng)形成的規(guī)章制度,
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