長方形和正方形的面積5(留存版)
【正文】 個問題。 討論：這兩道題在思考方法上有什么聯(lián)系和區(qū)別？ 引導(dǎo)學(xué)生明確：第 1題由高級單位轉(zhuǎn)化成低級單位，要乘上進率；第 2題由低級單位轉(zhuǎn)化成高級單位，要除以進率。 交流匯報時引導(dǎo)學(xué)生有條理地表達，如：因為 100 平方分米 =1 平方米， 5 平方米里面有 5個 1平方米，所以 5平方米 =500平方分米。會進行面積單位間的簡單換算。 談話：你能猜一猜 1平方米等于多少平方分米嗎？ （ 1）在小組內(nèi)說一說這樣猜的理由。 （ 3）引導(dǎo)思考：我們算出標志牌的面積是 4500平方厘米，把它折合成
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