【正文】 生源。 18 年前，我從聊城師范學校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領(lǐng)導下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經(jīng)驗。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。目前，清平小學圍繞科普興校這一特色，正在進行 “ 三模 ”科普活動課程的研究和開發(fā)。教師工作的評價考核，在清平小學做得很好，從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。 謝謝。以 “ 三個有利于 ” 和 “ 三公 ” 為原則：有利于學校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動；有利于學生綜合素質(zhì)的提小學校長競聘演說稿第 2 頁 高。國家實行國家、地方和學校課程體系；實行一綱多本；打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面 ?？突?、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn) 代教育家魏書生。多次被評為區(qū)先進教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來，在省、市級報刊發(fā)表的文章達 16 篇。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經(jīng)驗。這是我國教育改革的深入。做到公平、公正、公開。 《小學校長競聘演說稿》來源于文秘 114 網(wǎng)，歡迎閱讀小學 第 6 頁 共 6