【正文】 濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰(zhàn)。另外，訂購法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。這些都是法制化管理的具體體現(xiàn)，各種法律法規(guī)、各項規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。 六、學(xué)校社區(qū)互動，凈化周邊環(huán)境 內(nèi)強素質(zhì)的同時，我校十分重視善待友鄰。二是監(jiān)管時間有漏洞，上網(wǎng)時間與監(jiān)管時間存在時間差。推進了學(xué)校各項工作的開展。老師指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生到小區(qū)內(nèi)進行社會調(diào)查，對白色污染、 “ 牛皮癬 ” 等問題進行調(diào)查，深入分析，以課題方式使學(xué)生進行探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生提出課題、規(guī)劃和解決方案，為周邊環(huán)境治理獻計獻策。一是要合法合理，與國家和上級法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一 。 四、我校長期堅持定期學(xué)習(xí)制度。 我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。 學(xué)校組織骨干教 師編寫了《學(xué)校管理制度匯編》，做到教師人手一冊，便于教師學(xué)習(xí)。二是明確責(zé)任，黨政工團各部門都有明確的職責(zé)，各項工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實檢查制度 。 七、在預(yù)防青少年違法犯罪暨學(xué)校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題 學(xué)校、家庭、社會對升學(xué)率的過熱追求導(dǎo)致教師 學(xué)生工作學(xué)習(xí)壓力過大，教師學(xué)生身心健康受到一定的影響，學(xué)校的素質(zhì)教育未能得到全面推進，由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問題仍然存在。在今后的工