【正文】 投入到學校教育教學工作之中，多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。打造有效課堂，向課堂45 分鐘要質量。讀書的厚度決定人生的高度。為大家加油。 談了一些不成熟的想法，不當之處，請各位領導、各位老師多多指正。老師，不是現(xiàn)實社會中的強者，但是我們國家的中流砥柱。深化教育改革，辦出學校特色，避免千校一面和人才培養(yǎng)雷同化。 xx 年以來，我在 任校長。所有這些成績的取得，無不凝聚著全校師生的心血和汗水，在此，我向付出辛勤汗水的廣大教職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意。親愛的 同學們： 早上好。鄧家晃、董國常、 第 2 頁 共 6 頁 陳雪英、歐陽碧怡、江文嫻、陳潔玲、陳云冰、陳潔英、伍尚華、王木英、林雪華、邱劍鋒、嚴建梅、馮秀珍等等的老師獲得了縣、市各級的獎勵 。 91 年 —— 96 年我從事教育教學，同時兼任班主任工作。 第 4 頁 共 6 頁 我身體強健、思路開闊，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質有著宏觀和微觀上的深刻認識?？梢哉f， 第 5 頁 共 6 頁 我們農村不缺知識，缺少的是文化。 “ 教育沒什么大事，我只是把大家想到的小事，踏踏實實地做了出來。使我的人生道路不斷向珠穆朗瑪峰攀登，即使我達不到 8843 米的高度，我相信在大家的幫助下，我也會努力繼續(xù)向 5500 米的前進營地進發(fā)。倡導和組織教師晨煉、課間鍛煉，凝聚教師工作、生活士氣，緩解工作、生活壓力，關注我們教師工作、生活過程中的身心狀態(tài)。靈活、生動地引導學生學習文化知識。多次被政府記功獎勵、被評為優(yōu)秀黨員。