【正文】 各自所聯(lián)系群體的積極性，形成全員參與學(xué)校民主管理的生動(dòng)活潑的政治局面。學(xué)生參加專題講座等其他形式的普法教育和開 展法律宣傳活動(dòng)、法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)每學(xué)年不少于 20 學(xué)時(shí)。 （ 4）落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，?？顚Ｓ?，確保普法宣傳教育工作正常運(yùn)作。認(rèn)真做好第五個(gè)法制宣傳教育規(guī)劃的宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造良好的法制宣傳 氛圍。 深入開展普法教育活動(dòng)，提高全體教職員工的法律知識(shí) 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 水平。由主持此項(xiàng)工作的教師負(fù)責(zé)收集《民法通則》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《 XX 縣區(qū)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《校園傷害事故處理辦法》和學(xué)校的各種規(guī)章制度，及時(shí)上傳到學(xué)校網(wǎng)站的法制教育專 題板塊，要求教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)。 20242024 年為全面實(shí)施階段。 。 （三）積極推進(jìn)依法治校，努力提高教育執(zhí)法水平。充分發(fā)揮學(xué)校、派出所、鄉(xiāng)政府在整治校園環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定方面的積極作用，堅(jiān)持法 制教育和法治實(shí)踐緊密結(jié)合，從而達(dá)到普治并舉，整體推進(jìn)的效果。 依據(jù)國(guó)家和地方新出臺(tái)的法律法規(guī)，淘汰原有制度中相沖突的條款，調(diào)整原有制度中不盡一致的條款，在原有制度中增加相應(yīng)的新條款或重新制定有關(guān)規(guī)章制度。 （二）深入開展 普法教育，努力提高教育法律意識(shí) 。 2024 年為總結(jié)驗(yàn)收階段。做到自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。 進(jìn)一步規(guī)范 教育行政許可行為，切實(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)教師的教師資格證，若是有未取得教師資格證的教師，學(xué)校督促其盡早盡快參加各相關(guān)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，努力盡早取得合法的教師資格證書。分三個(gè)階段進(jìn)行。 （ 3）學(xué)法用法考試制度。 學(xué)生要完成列入教學(xué)計(jì)劃的法律課程學(xué)習(xí)