7學校政教處工作總結[](留存版)
【正文】 我把廢棄物放進垃圾箱了嗎。加深 生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保 護意識。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好 第 2 頁 共 5 頁 行為進行教育培養(yǎng)。 今天我上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎。在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。政教處要求各班建立“ 個別問題學生檔案 ” 并對違紀學生進行追蹤調研，及時了解學生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。 學生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。 具體措施是。 第 1 頁 共 5 頁 學校政教處工作總結 [1] 本學期， xx幸福街學校政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學校的 “ 三年發(fā)展規(guī)劃 ” 工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本著 “ 高起點，高要求 ” ， “ 抓管理，促教學 ” 的原則，不僅從學生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法，調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試， 具體工作總結如下： 一、重視德育工作，德育工作
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