【正文】 相結(jié)合， 第 5 頁 共 7 頁 同教育教學相結(jié)合，不擺花架子，使 “ 五五 ” 普法工作融入到學校的各項教育教學整體工作中。 存在問題： 由于受地方宗教和經(jīng)濟的制約，普法教育落實的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好學校普法工作對當?shù)睾椭C社會創(chuàng)建的最大輔助作用。 （ 2）普法內(nèi)容廣泛、重點突出，工作中結(jié)合民族地區(qū)的實際情況，在落實義務教育法，依法使學齡兒童、青少年享受九年義務教育，控掇保學方面工作較為扎實，動員了全校師 生員工，效果明顯。每學年都要對全體教師的學法、守法情況進行總結(jié)，每位教師先對自 第 4 頁 共 7 頁 己學法、守法的體會進行總結(jié)，然后單位根據(jù)各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，做為教師學法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。近年來，學校師生無一違紀、違法事 件發(fā)生，發(fā)案率為 0。學校后勤、治保股做好學校的安全防范工作。各類活動的開展，促進了學生文明習慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀守法的自覺性和主動性。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，對全面提高師生的道德水平、增強法制觀念起到了積極效的促進作用。 （ 3）建議司法部門適當時間組織學校主管法制的領(lǐng)導進行現(xiàn)場觀摩活動，讓他們從中受益、取長補短，同時請司法部門委派專家到校，送法下鄉(xiāng)，以案講法，豐富學校法制教育的內(nèi)容，提升法制工作的實效。強化守法誠信教育，注重教育方法和效果。通過學習強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。 第 1 頁 共 7 頁 學校五五普法活動匯報材料 編者按：本文主要從加強領(lǐng)導，總體規(guī)劃；加強法律學習和宣傳工作，增強師生學法、知法、守法、用法的意識；突出 “ 五個 ” 結(jié)合，全方位對教師進行法律教育；利用重大節(jié)日，對師生進行相關(guān)的法律知識教育；普法工作的特點、存在