【正文】 關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了 “ 我們的節(jié)日 —— 中秋節(jié) ” 主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學生了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。 第 1 頁 共 17 頁 學校中秋節(jié)主題活動總結(jié) 10 篇 學校中秋節(jié)活動總結(jié) 1 中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認真開展了 “ 我們的節(jié)日 .中秋節(jié) ” 主題文化活動，引導全體教職員工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。 學校中秋節(jié)活動總結(jié) 2 中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié) 的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但學生們對這個節(jié)日了解得并不太深，為了對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育，上級精神《關(guān)于組織開展 “ 我們的節(jié)日X8226。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義，相信通過這次活動我們的學生對于 第 4 頁 共 17 頁 “ 民族、文化、節(jié)日 ” 會有他們自己更好、更透徹的詮釋。 中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有 “ 中秋 ” 一詞的記載。 學校中秋節(jié)活動總結(jié) 6 中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學的生活，同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結(jié)意識。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。 9月 27日升旗儀式，初三 3班學生王嬌以 “ 我愛我 的祖國 ”為主題，生動講述了我國各項建設(shè)中取得的輝煌成就。 其次，音樂老師利用音樂時間，教學生演唱《都江堰謝謝你》、《重建輝煌》、《 xx 歡迎你》、《 xx 依然美麗》和《我祝愿》等歌 第 14 頁 共 17 頁 曲。 學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目 ——我們的節(jié)日 — 中秋節(jié)。全校學生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。教育學生學會學習、懂得珍惜，用自己的實際行動回報上海人民的深情厚誼，把祖國建設(shè)得更加強大。 各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人 、殘疾人等家庭進行慰問。活動在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束。 最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義，能很好地促進學校與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子要感恩，要團結(jié)，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動。這是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。老師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲 “ 滿幼頌 ” 弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學理念得 以升華。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、 第 2 頁 共 17 頁 話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。 二、宣傳引導有力。 在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學生的愛國情感。 一年一度的中秋節(jié)轉(zhuǎn)眼又過去了，今年的中秋節(jié)，西隅中心小學舉辦的活動多樣，也特別有意義。 第 7 頁 共 17 頁 通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好 “ 感恩 ” 教育，從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習，用以報答父母恩情?；顒右愿髦嘘牉閱挝婚_展， 一、二年級同學進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學認字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。 中秋節(jié) ” 主題班會活動，并通過《告家長書》的方式，請家長協(xié)助孩子，共同收集中秋節(jié)相關(guān)資料。 活動中，學校結(jié)合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精