7學校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作總結(留存版)
【正文】 體系，加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育是學校不可推卸的責任。一，營造良好的校園文化壞境 蘇霍姆斯林 “ 一所好的學校墻壁也會說話。通過深入開展 “ 經(jīng)典誦讀 ” 活動，以《弟子規(guī)》、《大 學》、《論語》等經(jīng)典篇目使廣大青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對祖國言語文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習熱情，增強民族自信心和自豪感，進一步深化愛國主義教育，建設中華民族共有精神家園。 五、以 “ 道德 講堂 ” 為載體，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育 “ 道德講堂 ” 以社會功德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“ 四德 ” 為主線。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不僅是運用現(xiàn)代教育手段增強中華文化的國際影響力，更是構建社會主義核心價值體系、有效推進未成年人思想道德建設的重要手段。 在我國五千多年文明發(fā)展過程中，各族人民緊密團結、自強不息，共同創(chuàng)造出源遠流長，博大精深的中華文化，為中華民族發(fā)展壯大提供了強大精神力量，為人類文明進步做出了不可磨滅的重大貢獻。此外，我們還積極
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