【正文】 后 大部分職業(yè)學(xué)校圖書館現(xiàn)有硬件設(shè)施逐年老化，不能滿足現(xiàn)代化管理的要求，部分學(xué)校尚未建立數(shù)據(jù)庫，對(duì)館藏文獻(xiàn)不能采用數(shù)字化管理。 ① 嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)，圖書館管理人員應(yīng)有大學(xué)本科及?？茖W(xué)歷，且專業(yè)對(duì)口 。根據(jù)教師教學(xué)科研水平和學(xué)生的實(shí)際狀況，重視電子閱覽室的硬件設(shè)施建設(shè)，重視電子閱覽室的軟件監(jiān)控管理 。圖書館通過訂購、交換、復(fù)制等途徑向師生提供各種文獻(xiàn)資料，有的放矢地開展信息服務(wù)，最大 第 3 頁 共 6 頁 限度地發(fā)揮信息資源的作用。積極推進(jìn)圖書館現(xiàn)代化建設(shè)，創(chuàng)新服務(wù)模式和管理機(jī)制，充分發(fā)揮圖書館的作用，在培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才方面有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。圖書館是傳播文化，向師生提供精神食糧的場(chǎng)所。如制定書刊采 第 5 頁 共 6 頁 購制度、書刊外借閱覽制度，書刊丟失、損壞賠償制度，書庫、閱覽室管理制度和圖書管理人員工作職責(zé)等，工作中做到有章可循，照章辦事，確保圖書資源的流通率，確保圖書資源的充分利用。④ 創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)管理人員參加繼續(xù)教育，圖書管理專業(yè)畢業(yè)的人員要學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)的基本知識(shí)，非圖書管理專業(yè)畢業(yè)的人員必須學(xué)習(xí)圖書管理專業(yè)知識(shí)， 第 6 頁 共 6 頁 并涉獵現(xiàn)代科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，增加知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬視野，不斷提高管理人員素質(zhì)。 資源利用不高 當(dāng)前職業(yè)學(xué)校學(xué)生年齡一般在十五六歲，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生占相當(dāng)比例，他們?nèi)狈ψ晕壹s