7學習總結[精選5篇](留存版)
【正文】 品在初中語文教材中占了很大的篇幅，每冊語文書上都有 1 至 2篇，都是經典。之后，我把這種方法運用到其他作品的教學中來，我實實在在品嘗到了甜頭。今年教初三， 第 2 頁 共 3 頁 恰好要教魯迅的《故鄉(xiāng)》。閱讀教學從 “ 怎么寫 ” 入手看 “ 寫什么 ” ，課堂就是從怎么寫入手，看他寫什么，再從寫什么回頭看怎么寫 ” 。這次我教這一課時，我又把 “ 怎么寫，寫什么 ” 放在中心，圍繞它帶領學生閱讀課文，讓學生任選角度賞析本篇小說，結果出乎我的意料，學生能從各個角度說出自己 的理解，不但輕松的完成的對人物性格的分析，對人物形象的刻畫的分析
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