辛店鎮(zhèn)實驗學校鞋匠的兒子教學設計1郭書哲(留存版)
【正文】 肯的演說中，你感受到林肯是一個怎樣的人？引導學生從林肯的智慧、真情、坦誠、對父親的敬重、自己當總統(tǒng)的態(tài)度等方面來回答，從課文的語句中找依據(jù)，做批注。面對出身名門望族的上流社會的參議員，他的表現(xiàn)如何呢？ 2 3~6 段。 教學準備 查找、搜集美國總統(tǒng)林肯的資料。 （ 5）再次交流批注的內(nèi)容，老師注意評價引導。思考 ： （ 1）“尷尬”、“卑微”是什么意思？誰“尷尬”？他們?yōu)槭裁础皩擂巍??誰“卑微”？他為什么“卑微
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