【摘要】1千米有多長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能感受并體驗(yàn)1千米有多長(zhǎng),知道千米和米的關(guān)系,學(xué)會(huì)千米和米的簡(jiǎn)單換算。進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念和動(dòng)手操作能力。過(guò)程與方法通過(guò)拉一拉、走一走、說(shuō)一說(shuō)、想一想、量一量等活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)1千米有多長(zhǎng)的過(guò)程,感受長(zhǎng)度單位的實(shí)用性。情感態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)長(zhǎng)度單位與實(shí)際生活的聯(lián)系,并適時(shí)滲透思想
2024-11-19 08:22
【摘要】26+19()÷5=45÷5=9(個(gè))26+19=45(個(gè))45÷5=9(個(gè))(24+29+28)÷9
2024-12-11 09:10
【摘要】數(shù)一數(shù)列式計(jì)算。1、一個(gè)加數(shù)是16,另一個(gè)加數(shù)是8,和是多少?2、被減數(shù)是23,減數(shù)7,差是多少?3、兩個(gè)加數(shù)都是14,和是多少?你能很快地?cái)?shù)出有幾個(gè)嗎?你能很快地?cái)?shù)出有幾個(gè)嗎?你能很快地?cái)?shù)出有幾個(gè)嗎?有多少個(gè)?()個(gè)()列式:
2024-12-11 10:52