【正文】 信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活 2 動(dòng)等；著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危 第 28 頁(yè) 共 36 頁(yè) 退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，主要 是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。要召開黨委（黨組）會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話；要以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。對(duì)流動(dòng)黨員，流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主的原則，把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育。針對(duì)農(nóng)村在外務(wù)工的流動(dòng)黨員，可依托手機(jī)報(bào)、微信等信息化平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，讓不同層次不同地域黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村充分利用基層黨組織 “ 三會(huì)一課 ” 、遠(yuǎn)教站點(diǎn)集中學(xué)習(xí)等手段，組織廣大農(nóng)村黨員集中學(xué)習(xí)。要對(duì)基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。在農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度；在國(guó)有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度；在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度；在學(xué)校，重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。 “ 七一 ” 前后，黨支部要結(jié)合開展紀(jì)念建黨 95 周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。 。 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。 針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。 。 。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保持積極 健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。要以黨支部為基本單位，以 “ 三會(huì)一課 ” 等黨的組織生活為基本形式，以 落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。 （三）強(qiáng)化分類指導(dǎo)。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)進(jìn)行評(píng)議。每個(gè)黨員 要加入科爾沁先鋒、魅力科爾沁、教育局微信平臺(tái)，自主學(xué)習(xí)，互動(dòng)交流。要結(jié)合紀(jì)念建黨 95 周年，學(xué)習(xí)黨史，強(qiáng)化黨性與國(guó)情教育，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用。 一、深刻理解總體要求 （一）深悟重大意義。第四季度的組織生活會(huì)上，要對(duì)照“ 學(xué) ”“ 改 ”“ 做 ” 的目標(biāo)任務(wù)，從開展學(xué)習(xí)、參加研討、黨課教育、組織生活、問(wèn)題整改、黨員管理、黨日服務(wù)、崗位奉獻(xiàn)等八個(gè)方面，開展民主評(píng)議支部班子、民主評(píng)議黨員 “ 雙評(píng)議 ” 工作。各基層黨組織要成立黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，按要求定期開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，樹立服務(wù)品牌。 抓問(wèn)題整改，促看齊意識(shí)提升 （ 1）明確查找問(wèn)題方向。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi) 在聯(lián)系，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信；要把學(xué)習(xí)系列講話同落實(shí)省委、市委的戰(zhàn)略部署和重要決策結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定深化改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心，做到學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)。同時(shí)嚴(yán)格遵守 “ 十不準(zhǔn) ” ，即不準(zhǔn)強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取利益；不準(zhǔn)在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審 、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊；不準(zhǔn)在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)中與一線教師爭(zhēng)利；不準(zhǔn)訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)；不準(zhǔn)在工作日飲酒酗酒；不準(zhǔn)在工作時(shí)間玩游戲、上網(wǎng)聊天、炒股以及其他違反學(xué)校紀(jì)律的行為；不準(zhǔn)在社會(huì)舉辦的輔導(dǎo)班兼職或組織在校內(nèi)外有償補(bǔ)課；不準(zhǔn)歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)遇突發(fā)事件時(shí)不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)；不準(zhǔn)參加謝師宴。要求逐條逐句通讀黨章，熟讀深讀黨章，抄寫背誦黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。黨支部要統(tǒng)籌安排好各黨小組的集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格做到“ 七個(gè)一 ” ：即黨支部年初制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，每季度開 展一次專題輔導(dǎo)、一次全體黨員專題討論會(huì)；黨小組每月確定一個(gè)學(xué)習(xí)主題，每周開展一次集中學(xué)習(xí)；黨員每月撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，每 第 5 頁(yè) 共 36 頁(yè) 天進(jìn)行一小時(shí)自學(xué)。時(shí)刻把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，知敬畏、明底線、守規(guī)矩，保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政 治品格。要求全體黨員在 “ 八小時(shí) ” 內(nèi)外都能夠亮明身份，發(fā)揮作用。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性， “ 學(xué) ” 要帶著問(wèn)題學(xué)， “ 做 ” 要針對(duì)問(wèn)題改。把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)在推動(dòng) 教育改革發(fā)展上。 第 14 頁(yè) 共 36 頁(yè) 要每次圍繞一個(gè)專題組織討論，專題討論要緊密結(jié)合本校實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際進(jìn)行。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)；對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥 第 15 頁(yè) 共 36 頁(yè) 慎重給予至處置。引導(dǎo)黨員和教師自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。 。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué) 第 21 頁(yè) 共 36 頁(yè) 校等基層單位黨支部講黨課。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)；對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶 好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）要充分認(rèn)識(shí)開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大意義，作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效 。要持之以恒糾正 “ 四風(fēng) ” ，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。按照 “ 三會(huì)一課 ” 制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)；不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。年度民主生活會(huì)要以 “ 兩學(xué)一做 ” 為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問(wèn)題。對(duì)離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。 發(fā)揮遠(yuǎn)程在線頻道 優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。 把 “ 兩學(xué)一做 ” 內(nèi)容加入遠(yuǎn)程教育 “ 菜單 ” 。開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清 “ 口袋 ” 黨員、長(zhǎng)期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課 的吸引力和感染力。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。 一、總體要求 開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章 關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。 。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 第 23 頁(yè) 共 36 頁(yè) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行 ，由中央組織部牽頭組織實(shí)施，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會(huì)。黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。 開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要加強(qiáng)指導(dǎo)督促，要實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，要制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，安排專人負(fù)責(zé)，黨支部書記要承擔(dān)起主 體責(zé)任，管好黨員，帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育。嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。黨員要安排時(shí)間，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)必讀篇目，做到學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)黨規(guī)，筑牢思想根基，明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹立行為規(guī)范，牢記黨規(guī)黨紀(jì)。 第二篇：關(guān)于在全體黨員中開展 “ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案關(guān)于在全體黨員中開展 “ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案 為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，著力解決