【正文】 ，自己也是百姓 ” 。而且隨著職位的升高，肩上的責任和擔當就越大，意味著就越要付出的越多。習總書記為什么不用 “ 夙夜匪懈 ” 而用 “ 夙夜在公 ” 呢。就拿集聚區(qū)建設(shè)過程中失地農(nóng)民的安置補償來說，我們出臺的每個方案，都要征求有關(guān)部門的意見，深入基層征求村民代表的意見，擴大聽取群眾意見建議的范圍，發(fā)揚民主、集思廣益，問政于民、問需于民、問計于民，否則很難作出科學決策，更難以在群眾中得到落實。我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力 第 3 頁 共 5 頁 向歷史、向人民交出一份合格的答卷 ” 。時至今日，我們共產(chǎn)黨人應(yīng)該比這個境界更高。每一名領(lǐng)導干部，不 管職務(wù)高低，在什么部門，都來自于人民群眾，都是人民群眾的一個分子。講話中提到的一個詞，就是 “ 夙夜在公 ” ，在現(xiàn)代文章中非常罕見，最早見 于《詩經(jīng)》。 綜上所述， “ 為了誰 ” 、 “ 依靠誰 ” 、 “ 我是誰 ” ，是本次群眾路線教育實踐活動中需要深入研究的課題 ，我們只有把群眾利益放在首位，扎根群眾、依靠群眾、努力做好本職工作，才能為和林縣全面建成小康社會做出更大