【正文】 踐活動(dòng)指導(dǎo)方案 .doc 免費(fèi)為全國(guó)范文類知名網(wǎng)站，下載全文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務(wù)。活動(dòng)不在乎學(xué)生結(jié)果的質(zhì)量高低，而是注重過(guò)程性評(píng)價(jià)。采訪對(duì)象找到后向課題組長(zhǎng)報(bào)告，統(tǒng)籌采訪對(duì)象。 指導(dǎo)難點(diǎn)。在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)互相幫助、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步。從和學(xué)生的談?wù)撝形伊私獾剑瑢W(xué)生對(duì)浪費(fèi)的了解很粗淺，只是懂得要節(jié)約，不能浪費(fèi)，至于生活中存在哪些浪費(fèi)現(xiàn)象，浪費(fèi)對(duì)我們有什么影響。觀察：注意身邊人們?nèi)粘Ｉ罾速M(fèi)情況。邀請(qǐng)熱心學(xué)校教育的家長(zhǎng)作為學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)老師。 ”“ 我掌握了。 你在家里發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)有浪費(fèi)的現(xiàn)象，你會(huì)怎樣做。 楚 如果你看到一些浪費(fèi)的現(xiàn)象，你會(huì)制止他嗎。對(duì)成果的分享及思考中，讓學(xué)生主動(dòng)審視自己的利弊得失，逐步完善自己的行動(dòng)，拓寬自己的視野。 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) （二）各小組制定研究計(jì)劃 指導(dǎo)老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)及學(xué)科特點(diǎn)，有針對(duì)性的指導(dǎo)活動(dòng) 。隨機(jī)訪談：不定時(shí)的采訪。這些問(wèn)題他們了解得非常少，這些問(wèn)題也引起了學(xué)生極大的興趣。 二、活動(dòng)具體目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)： 通過(guò)小組研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，知道浪費(fèi)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，從而增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。引導(dǎo)孩子們討論、交流體驗(yàn)。每組要求 3 至 5 人。也可以通過(guò)學(xué)生之間的互評(píng)方式對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)全面的評(píng)價(jià)。 a、經(jīng)常檢查 b、偶爾看看 c、從沒(méi)留意過(guò) d、一定檢查 1你會(huì)經(jīng)常剩飯嗎。 你認(rèn)為自己有浪費(fèi)的現(xiàn)象嗎。