【正文】 明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。 六、兒歌：小結(jié) 發(fā) 生 火 災(zāi) 不 用 慌 ， 分 清 火 情 找 主 張 。 15 日上海風力較大。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，潑水降溫，并用膠紙密封周邊縫隙，防止?jié)鉄煗B入屋內(nèi) 1身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗 1立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克 1逃生時，不要乘坐電梯 1跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方 。 其次，要及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆，當用電器燒毀或電路超載的時候，通常會有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導線外表過熱 (電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱 )，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生，這時候我們就應(yīng)該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用 電器和電路，并對找到相關(guān)老師進行檢查和維修。 你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。 二、圖片的欣賞 “ 美麗的大自然 ” 三、看小品，議一議： 著火了，怎么辦 ?發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。 七、班主任講話：火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。 消防主題活動篇 5 一、班會目的 :通過開展以 “ 珍愛生命，安全第一 ” 為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提 高學生基本自我保護的能力。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。各處辦、各班級要組織學習《中華人民共和國消防法》。 消防主題活動篇 7 夏季的消防安全工作是幼兒園工作中的一個重點。按規(guī)定開展消防安全課外活動。 總結(jié)驗收階段 (9 月 10 日前 )。 參加職員：全體幼兒和教師、保育員。演練結(jié)束后盤點人數(shù)上報。對工作不落實、進展緩慢的，通報批評。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，逐一列出清單，落實整改責任人、整改計劃和整改目標 (可表格式，包括存在問題、整改措施、完成時限、責任對象 )，督促各部門、各班級開展火災(zāi)隱患自查自糾， (2)組織檢查。 消防安全宣傳教育和培訓。消防工作情況要作為各責任區(qū)責任人年底考核的 .重要內(nèi)容。 二、組織領(lǐng)導 建立以園長、副園長主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學校消防安全工作領(lǐng)導小組： 組長： 副組長： 成員： 領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責組織實施本學年度的消防安全工作。 (2)如果你 在學校里看見許多同學擠成一團，你應(yīng)該怎么做 ?① 趕緊擠進去看看出了什么事。用火不預(yù)防，失火就遭殃。社會主義制度好，救火分文都不要。注意：不能隨意亂打火警電話。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會圓滿成功 ! 主持人：我宣布 “ 消防安全 ” 主題班會現(xiàn)在開始 ! 一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。 你拍三，我拍三，現(xiàn)場通道要疏散。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。 主持甲讀新聞。 千萬不要盲目跳樓， 可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境 。 2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。 (打一自然現(xiàn)象 ) 師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。 課前準備： 。 電氣和生活用火不慎引發(fā)火災(zāi) 從起火原因看，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災(zāi) 594 起，死亡 4 人，受傷 3 人，直接財產(chǎn)損失 1160 萬元，分別占總數(shù)的 58%、 57%、 60%和 30%。 知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。 4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 1211 滅火器：使用時，先拔掉保 險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下， 1211 滅火劑噴出。 活動準備： 讓同學們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。 主持小結(jié)。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。如果電視機和電腦著火，即使關(guān)掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。 活動準備： 讓同學們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火 。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評。 改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容。小明該怎樣做 ?① 向父母、老師、同學尋求幫助。園要針對冬春火災(zāi)的特點，加強對師生員工的消防，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組 織人員疏散。通過檢查，摸清隱患底數(shù)，建立隱患臺帳，制度整改計劃，落實整改工作。 按照教育部《中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，落實應(yīng)急疏散演練制度，制定滅火和應(yīng)急疏散逃生預(yù)案，完善應(yīng)急反應(yīng)機制建設(shè)。 廣泛宣傳，營造聲勢。 疏散引導小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習情況，幫助現(xiàn)場職員進行疏散。 保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)題目及時報告總指揮演練程序： (1)由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。要掀起強大聲勢，注重從正反兩方面進行宣傳報道，既要宣傳火災(zāi)隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營造濃厚輿論氛圍。 四、實施步驟 夏季消防檢查工作分三個階段進行： 動員部署階段 (6 月 13 日前 )。 火災(zāi)隱患排查整治。 4 月各教學班組織召開消防安全主題班會，各處室自查責任區(qū)消防隱患。 (8)在學校不允許帶哪些東西 ① 橡皮 ② 剪刀、火柴、彈簧刀 ③ 文具盒 (9)路口信號燈 ()燈亮時，準許車輛和行人通行 ,()燈亮時，不準車輛和行人通行。接下來師引領(lǐng)學生回憶鞏固五一前夕了解過 的一些關(guān)于安全標志的圖片，師問生答。人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。 (3)說明什么東西著火，火勢怎樣。 選好及訓練班會主持。注意切勿向 電視機和電腦潑水或使用任何滅火器，因為溫度的突然降低，會使熾熱的顯像管立即