【正文】 五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu) ： 主辦： 人事部全國(guó)人才交流中心 世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)（ WA） 承辦： 人事部全國(guó)人才交流中心 CA 上海授權(quán)機(jī)構(gòu) 上海大律企業(yè)管理咨詢有限公司 中國(guó)注冊(cè)商務(wù)策劃師（上海）俱樂(lè)部 六、擬邀媒體： 《勞動(dòng)報(bào)》、《 21 世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》 七、沙龍活動(dòng)策劃： n 沙龍主題解釋： 高規(guī)格的首屆精英沙龍，凝聚上海策劃精英歡聚一堂，在人事部全國(guó)人才交流中心、世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)（ WA）的指引下，為中國(guó)策劃師行業(yè)樹(shù)一個(gè)典范。 為增強(qiáng)游戲趣味性，可所有隊(duì)員蒙起眼睛做這個(gè)游戲 （三） 解手鏈 人數(shù)： 10 人一組 道具：不需要 場(chǎng)地：不限 時(shí)間：視任務(wù)完成情況而定 游戲目的：讓員工學(xué)會(huì)在處理團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有哪些步驟，在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)聆聽(tīng)和互相協(xié)做。多讀書(shū)，讓自己的人生厚起來(lái) 。 八、 活動(dòng)流程 準(zhǔn)備工作 （ 1）做好沙龍活動(dòng)的宣傳工作，以各單位人事行政部為主，進(jìn)行宣傳并落實(shí)好相關(guān)工作； （ 2）以 “ 青春 ” 為主題，確定三篇優(yōu)秀文章，詩(shī)歌、散文不限； （ 3）落實(shí)出席活動(dòng)的嘉賓、講師、青年員工人數(shù)等； （ 4）落實(shí)活動(dòng)所需的視頻、 PPT、文章資料、互動(dòng)節(jié)目等； （ 5）活動(dòng)前一天做好對(duì)培訓(xùn)室的布置工作，包括音響、話筒、電腦等各設(shè)備的調(diào)試，橫幅的懸掛，桌椅的擺放等； （ 6）活動(dòng)當(dāng)天上午，再次做好相關(guān)確認(rèn)工作，對(duì)活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)、活動(dòng)秩序、茶水供應(yīng)等做好安排工作。 二、 活動(dòng)目的 為豐富集團(tuán)內(nèi)青年員工的文化生活，增進(jìn)青年員工之間的了解與感情，加深相互之間的思想交流，讓青年員工感受到 集團(tuán)的人文關(guān)懷，以更大的程度激發(fā)出青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維，進(jìn)一步營(yíng)造良好的工作氛圍，以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風(fēng)采，讓我們的青春風(fēng)采，在中達(dá)同飛揚(yáng)，特舉辦此次沙龍活動(dòng)。那么您是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的呢？在您看來(lái)，對(duì)于不同的部門(mén)，性別是否也會(huì)成為一個(gè)選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)？ 對(duì)于學(xué)歷，能力，經(jīng)歷（也就是經(jīng)驗(yàn)），抑或其他方面，請(qǐng)問(wèn)您最看重哪一點(diǎn)？那么創(chuàng)新力是不是您篩選人才的一個(gè)要素呢？ 于經(jīng)理，您曾說(shuō)過(guò)招商銀行在招聘人才時(shí)，更看重人才的親和力，更在乎能力與職位的匹配性，能否具體談?wù)勗颍? 對(duì)于我們現(xiàn)在的大學(xué)生，有些比較開(kāi)朗，但可能有點(diǎn)浮躁，有些比較踏實(shí)，但也有點(diǎn)沉悶寡言，在構(gòu)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，您是傾向與將不同性格的人組建在一起，還是讓同種性格的人共同謀事呢？ 您認(rèn)為人才培養(yǎng)主要依靠學(xué)校，企業(yè)，社會(huì)還是個(gè)人？您認(rèn)為學(xué)校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢？ 對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，人才的選擇需要很強(qiáng)的職業(yè)能力，那貴公司對(duì)這個(gè)人的人文特征，對(duì)于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢？ 現(xiàn)在很流行一個(gè)詞 —— 企業(yè)文化，李品媛教授，您能跟我們解釋一下這個(gè)詞對(duì)企業(yè)的重要意義嗎？ 在人才的培養(yǎng)上，招商銀行是怎樣讓企業(yè) 的文化發(fā)生作用的？你們是怎樣通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制和良好的企業(yè)文化凝聚和激勵(lì)人才的？ 你們是通過(guò)什么途徑來(lái)發(fā)掘員工的潛能的？公司對(duì)于人才的培養(yǎng)，除了要提高他的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還有什么其他目標(biāo)嗎？ 1您是怎樣做到讓人才之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作很好的共存的？ 1在培訓(xùn)乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進(jìn)步努力前進(jìn)的呢？ 1教授，我們知道您專攻的是企業(yè)管理，那么當(dāng)人才對(duì)于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價(jià)值產(chǎn)生利益沖突的時(shí)候，我們?cè)撛趺唇鉀Q？如果站在企業(yè)的角度，您會(huì)做出什么對(duì)策呢？對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，你又有什么建議 ？ （關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問(wèn)題） 學(xué)校和社會(huì)總是存在著差距。 開(kāi)始邁第二步。30 雁蕩書(shū)院會(huì)議廳開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)。 協(xié)助人員：?jiǎn)掏邪?修拉班，提香班 幾米班，德加班 塞尚班中級(jí)： 日期： __月 __日 負(fù)責(zé)人：各班班級(jí)人員。 通過(guò)互動(dòng)交流、討論家庭教育中的一些問(wèn)題，為家長(zhǎng)解除困惑，尋找科學(xué)育兒的方法，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶 “ 文件頭 ” 形式下發(fā)，所以不用落款，只有標(biāo)題、成文時(shí)間和正文三部分內(nèi)容。讓新生在大學(xué)里給自己定好位，確定好奮斗目標(biāo)，知道自己要用理想、 信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。 七、工作安排。 （五）與新城校區(qū)溝通。 主持人告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。 一、 活動(dòng)主題：人才的需求與培養(yǎng) 二、 活動(dòng)時(shí)間： 11 月 6 日（星期二）晚 18： 30— 20： 00 三、 活動(dòng)地點(diǎn)：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)梅園 A 座 四、 活動(dòng)形式：座談