【正文】 我們每一個人都有責(zé)任和義務(wù)為初一 ()班的順利發(fā)展添磚加瓦，請大家也和我一樣像愛護自己的眼睛一樣愛護這個班級，只有愛才能讓這個班級的所有孩子都覺得他的初中生 活是幸福的，即使學(xué)習(xí)再累也會覺得快樂。 科學(xué)老師蔣老師，也是一個老教師， ~~于華東師范大學(xué)，她喜歡教書，熱愛學(xué)生，尤其擅長從生活中找科學(xué)，寓教于樂，曾在各類各級教學(xué)比賽中成績突出，榮獲各種獎項。根據(jù)多的教學(xué)實踐，在教育范疇里流傳著的一句就是：一個問題孩子的背后首先是一個問題家庭一對問題激。這時我的輔導(dǎo)員黃老師的一句“ 末為失敗找借口，要為成功找理由 ” 讓我開始重新的定位自己，他在與我的談話中為我講述了許多 關(guān)于大學(xué)的意義、目的和怎樣把握自己的大學(xué)生活等等，使我的大學(xué)生活有了更明確的方向，對大學(xué)生活的理解也更加深刻了。愿所有學(xué)弟學(xué)妹們能夠快速融入大學(xué)生活，我真心地希望你們能夠勇敢地充滿信心地開始你們的大學(xué)生活。 謝謝各位家長。春蠶化蝶，蛟龍騰淵，懷著心中的理想，我們在實干中尋找學(xué)習(xí)的真諦，在思考中探索人生的意義?；厥滓荒甓嗟拇髮W(xué)生活，心里充滿感激，也充滿自豪，感激的是學(xué)校、學(xué)院對我的栽培、老師和同學(xué)給予我的幫助和鼓勵 。 ” 請注意，孩子是你的，你沒有時間難道別人就有時間嗎 ?老師更沒有時間，因為她除了你的孩子之外還有別的孩子還有自己的孩子。因為與我合作一來非常默契，所以就被我硬拉下來，而且還做了 ()班的班主任。 熟悉環(huán)境，就要盡快認全班級所有同學(xué)的名字，知道年級所有老師的姓氏及任教學(xué)科，了 解學(xué)校各個職能部門、教室的位置和作用，熟知食堂各類菜品的口味和價格，明白學(xué)校提倡什么，嚴(yán)禁什么，在此基礎(chǔ)上逐步理解三中校園文化，認同三中。 班主任是一個組織者的角色，我的存在是來幫助大家更好地學(xué)習(xí)與自我發(fā)展的，為了保證學(xué)習(xí)活動有序，自我發(fā)展有趣，我對接下來的班級事務(wù)提幾點要求： 第一，不損人。請相信，今天的你們將是藝術(shù)學(xué)院的明日之星。我們學(xué)生會，是在院團委老師領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生組織，是學(xué)院聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶。積極營造學(xué)生會內(nèi)部文化氛圍。在這個年級 600 多位同學(xué)中，有七分之一是我之前的學(xué)生，我們班 59 位同學(xué)， 29 位男生，30 位女生，無論你們之前在哪所學(xué)校，無論男女，從今天開始都是 10 班這個家庭中的一員，我會一視同仁，避免小群體拉幫結(jié)派的現(xiàn)象出現(xiàn)，希望大家監(jiān)督。今天的時間有限，但是來日方長，深入的了解可以放在今后，我今天只要你們知道我堅持了十幾的教育教學(xué)信條：我會傾囊所有教給孩子知識，但是我也希望他們知道，相對于他們可貴的生命和可貴的快樂來說，那 成績單上的分?jǐn)?shù)并不是全部 。孩子們要做暑假作業(yè)，其實激也有暑假作業(yè)。很多工作很多事業(yè)可以失敗以后重新來過，只有激這個事業(yè)是失敗以后就無法東山再起的，所以你還有什么理由不用心呢 ?有的激已經(jīng)很用心，所以你的孩子小 學(xué)開始就