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指導(dǎo)教師對論文的學(xué)術(shù)評語(留存版)

2024-09-19 14:23上一頁面

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【正文】 細,能夠積極查閱資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。在英語學(xué)習(xí)方面,其具備了較強的英語聽說讀寫能力。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。相信這 些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財富。 6. 注重心理咨詢理論與心理咨詢實踐相結(jié)合,比較出色地承擔(dān)了校學(xué)生心理咨詢中心的咨詢工作,有比較豐富的心理臨床工作經(jīng)驗。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究 (參考價值 (較大的實踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻資料能力一般,能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力一般。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求,文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,文章觀點表達準確,用詞正確,語句通順,思路清晰。 10. 以 ___為題進行研究。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料文獻外,還能閱讀一些自選資料,并提出較合理的開題報告實施方案,按要求按時完成外文翻譯,譯文質(zhì)量較好。 15. 該論文選題正確 ,結(jié)構(gòu)合理 ,內(nèi)容豐富 ,數(shù)據(jù)資料充分 ,分析方法先進 ,寫作進度安排合理 ,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義 ,建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文 指導(dǎo)教師對論文的學(xué)術(shù)評語【精選篇】 1. 王銳同學(xué)的論文《基于 FPGA 技術(shù)的電子密碼鎖》,完成了任務(wù)書所規(guī)定地研究 (設(shè)計任務(wù)。論文格式符合規(guī)范要求。總體上達到畢業(yè)論文要求。 那么你知道指導(dǎo)教師對論文的學(xué)術(shù)評語要怎么寫嗎 ?下面是小編為大家整理的指導(dǎo)教師對論文的學(xué)術(shù)評語,歡迎閱讀。 4. 本文以官員問責(zé)制為題進行研究,能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。 7. 這篇議論文觀點明確,題記就亮明自己的看法,正文部分運用引用論證舉例論證道理論證等論證方法有力的論證了自己的觀點,論述條理清晰,是一篇成功的習(xí)作。 13. 該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng),立題指導(dǎo)思想明確,實驗設(shè)計合理可行,能夠按照實驗計劃進行,并達到預(yù)期效果。但論證的深度還不夠,創(chuàng)新點不足。作者試圖從列夫 bull。論證方法合理,了大量的數(shù)據(jù)來論證,更增加了論證的可靠性。總體上符合畢業(yè)論文要 求。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機結(jié)合起來進行分析,并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些 比較好的解決建議,查閱與參考的文獻資料與主題結(jié)合的比較緊密,但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力,總體上達到畢業(yè)論文要求,部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好,邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題。 5. 該生在實習(xí)期間,態(tài)度極其認真,工作積極細心踏實,能虛心接受指導(dǎo) 。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)上,認真學(xué)習(xí)了軟件工程的核心課程,所選課程全部達到國家要求。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求,文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,文章觀點表達準確,用詞正確,語句通順,思路清晰。在 論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。實習(xí)副班工作時,能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo),做好同學(xué)們一日的工作,有較強的協(xié)作能力,與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,繼續(xù)進步 ! 13. 該實習(xí)生實習(xí)期間認真負責(zé),能獨立處理教材,備課完整。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。對于別人提出的工 作建議,能夠虛心聽取。論述觀點正確,材料比較充實,敘述層次分明,有較強的邏輯性。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內(nèi)容是相 當(dāng)熟悉的。主要觀點突出,邏輯觀點清晰,語言表達流暢。 8. 蔡凌云同學(xué)的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計》,較好地完成了任
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