【正文】 了備好一堂課，認真鉆研教材一遍又一遍 。低年級的學(xué)生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據(jù)的心理特點和年齡特點，利用游戲教學(xué)法。在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎(chǔ)性題，循序漸進，慢慢的做點難題。上課時多叫他，他不會就讓同學(xué)們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚他，如果他的作業(yè)稍有進步就在他的本子上打兩個紅花，并寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。 ” 因此，當(dāng)我隨手關(guān)緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手 。 清晨，我伴著第一縷陽光來到學(xué)校 。全面建設(shè)小康社會，進一步強調(diào)實施科教興國戰(zhàn)略，為新時期教育事業(yè)的改革和發(fā)展指明了方向。百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花 ” 。教育改革不斷深化，農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)模式改革成為湖南省基礎(chǔ)教育繼汨羅素質(zhì)教育之后又一個有全國性影響的亮點。沒有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留這么深刻的烙印，沒有其他任何一種職業(yè)，能對人類產(chǎn)生這么深遠的影響。 老師們、同志們，正因為有了你們的無私奉獻，無悔的付出，才有了我們十二中跨越發(fā)展。教師工作光榮、平凡、偉大、艱辛，承載著國家、民族的希望，也寄托著千家萬戶的希望。鮮花用盛開來 回報大地，是因為大地給了鮮花生命。因此希望各位受表彰的老師再接再厲帶動我鄉(xiāng)教育事業(yè)邁上新的臺階。有時為了準(zhǔn)備一篇材料，翻閱書籍一本又一本 。如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、 “ 抓特務(wù) ” 游戲等 ，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，激發(fā)學(xué)生的識字興趣。但總體上以基礎(chǔ)為主。后來我改變，首先幫助他樹立自信心。 “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不行 。 當(dāng)?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的 “ 老師好 ” ，我的內(nèi)心便涌動了一種激情：我要把真愛傾注給學(xué)生，我要把 青春奉獻給校園。 同志們、隨著國家科教興國戰(zhàn)略的深入開展，教育的改革與發(fā)展也進入了一個新的歷史時期。 “ 三尺講臺，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點燃智慧之火 。教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考成績連續(xù)兩年奪得全市第一 。人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。 20__年 — 20__年學(xué)年度是令人欣喜的一學(xué)年，是十二中全體師生追求夢想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學(xué)年。全社會都要尊師重教，努力營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好風(fēng)尚和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的社會氛圍，各級各部門要從社會主義現(xiàn)代化事業(yè)興旺發(fā)達和強縣富民的大局出發(fā)，關(guān)心支持教育，努力為教育辦實事、辦好事。而我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，奉獻給教育事業(yè)才能無愧于教師這個光榮的稱號。 同志們，面對我鄉(xiāng)教育基礎(chǔ)差師資薄弱的現(xiàn)狀，全鄉(xiāng)教師能夠克服困難，力爭上游，是我鄉(xiāng)教育事業(yè)有所發(fā)展。有時為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，加班加點直到雄雞報曉。學(xué)生按教師要求學(xué)習(xí)完生字后，每組抽一名認字最好的同學(xué)到其他小組 “ 抓特務(wù) ” 。經(jīng)過將近一年的轉(zhuǎn)化，他的性格開朗了許多，學(xué)習(xí)上能變得主動了，有時