【正文】 雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為 3 歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。 愛(ài)勞動(dòng)教育。 文明禮貌教育。 滲透各科、寓教于戲、寓教于樂(lè)：各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。 能正確書寫拼音。 4. 進(jìn)行藝術(shù)教育，如繪畫、手工制作、音樂(lè)舞蹈等，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。 ：通過(guò)電話、聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(zhǎng)，對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合改正。力求安全第一。 科學(xué)領(lǐng)域 通過(guò)感知、操作來(lái)比較 2~3 個(gè)物體間常見(jiàn)量。 和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。 圍繞踐行師德辦人民滿意的教育主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的活動(dòng)，上交師德建設(shè)征文，收集弇山教師好習(xí)慣。 1選送論文（幼兒園游戲活動(dòng)）參加蘇州市幼兒教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。 在平?；顒?dòng)中讓幼兒通過(guò)： “ 看、吃 、模 ” 等感受事物以及環(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系。 在盥洗時(shí)保持愉快的心情，會(huì)用正確的洗手方法。 愿意與家長(zhǎng)分享自己在園的生活片段。 數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。同時(shí)，開(kāi)展相關(guān)手工活動(dòng)，如制作樹(shù)葉貼畫、秋葉拼圖等，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。 ： 定期對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估，了解他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況。 時(shí)間： 11 月 5 日，下午 2 點(diǎn)至 4 點(diǎn) 地點(diǎn)：幼兒園大班教室 任務(wù)：對(duì)本月工作進(jìn)行總結(jié)，包括教學(xué)成果、家長(zhǎng)反饋以及存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施等。 ：各項(xiàng)活動(dòng)均按照計(jì)劃進(jìn)行，如有變動(dòng)，及時(shí)通知相關(guān)人員并進(jìn)行調(diào)整。 二、工作計(jì)劃 時(shí)間： 11 月 1 日，上午 9 點(diǎn)至 11 點(diǎn) 地點(diǎn)：幼兒園大班教室 任務(wù)：向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，收集家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，共同探討家園共育的問(wèn)題。例如，在秋冬季交替時(shí)期，注意加強(qiáng)幼兒的保暖措施。 ，通過(guò)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等方式，增進(jìn)家園溝通，提高家長(zhǎng)滿意度。 調(diào)整值日生制度，使值日生服務(wù)內(nèi)容更豐富，如：檢查服裝、盥洗、抹油情況；照顧自然角等。 需要如廁時(shí)能主動(dòng)告訴老師。 使用自己的專用喝水杯，正確取水，不浪費(fèi)水，不喝生水。 學(xué)習(xí)從不同角度思考問(wèn)題。 逐步完善《幼兒園戲劇活動(dòng)內(nèi)容建構(gòu)與實(shí)踐的研究》，開(kāi)展課題研究工作。 四、加強(qiáng)安全教育，提高師幼自我防范、自我保護(hù)能力。 (3)能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的 .喜悅。并發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。無(wú)論男生女生，都是活潑好動(dòng)。 。 加強(qiáng)家園聯(lián)系。 三、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。不糾纏成人，會(huì)獨(dú)立游戲。 生活習(xí)慣的教育。在老師的要求下，能關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的東西。 學(xué)前班畢業(yè)典禮準(zhǔn)備。 ) 教師活動(dòng)：組織教師外出聽(tīng)課。 五月份： 圍繞 “ 五一 “ 開(kāi)展系列主題活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行個(gè)業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng) 成果。 增強(qiáng)教師科研意識(shí)，務(wù)實(shí)求真，認(rèn)真研究課題中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。 (四 )圍繞承擔(dān)的課題上一節(jié)研究課，并進(jìn)行自我評(píng)析。 深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 我園使用的教材是 __省教研室主編的《幼兒園綜合課程》，它可以幫助我們更好地落實(shí)新《綱要》精神，將先進(jìn)的教育觀念落實(shí)到教育行為中去。 一、工作目標(biāo) 以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)教師吸納信息，反思水平的整體提高。 晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如早晚跟老師說(shuō) “ 早上好 ”“ 再見(jiàn) ” 。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。以課堂教研研究為載體，抓實(shí)各層次的教研研討活動(dòng)。在鞏固已有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們要全面分析，抓準(zhǔn)主題活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題。 (五 )期末寫好課題階段小結(jié)及論文，并積極向各專業(yè)刊物投稿。 四、家園工作 開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼 我們以電話反饋、校通訊、幼兒離園時(shí)的 `交談等方式與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通。 結(jié)合主題進(jìn)行家園親子活動(dòng)。 幼兒活動(dòng)：小、中、大，學(xué)班繪畫比賽。 做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評(píng)估。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活。注意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信心。 四、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。 幼兒園德育工作指導(dǎo)計(jì)劃（篇 7） 一、教學(xué)工作： 1. 繼續(xù)進(jìn)行主題教學(xué)活動(dòng)，如 “ 秋天的果實(shí) ” 、 “ 冬天的到來(lái) ” 等，讓孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)和觀察，了解季節(jié)變化和自然現(xiàn)象。 三、詳細(xì)措施： 1．做好晨檢記錄和保健工作，根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。 社會(huì)領(lǐng)域： 會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足。 游戲習(xí)慣： (1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲。 對(duì)幼兒開(kāi)展防拐騙、防火、防電、防燙等安全教育活動(dòng)，提高幼兒的自我防護(hù)意識(shí) 五、靈活運(yùn)用。 繼續(xù)開(kāi)展一日活動(dòng)組內(nèi)互查活動(dòng)，組長(zhǎng)做好互查小結(jié)工作，迎接中心的調(diào)研。 二、生活活動(dòng) 提醒幼兒操作活動(dòng)時(shí)注意安全，活動(dòng)后保持環(huán)境衛(wèi)生。 接水后到指定的地方喝水，知道飯前后半小時(shí)少飲水。 大小便在褲子上時(shí)能主動(dòng)告訴老師。 教育活動(dòng) 結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角，重點(diǎn)：干、水果；種植及測(cè)量，豐富觀察記錄，了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。 ，開(kāi)展適宜的戶外活 動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 ： 結(jié)合 “ 雙十一 ” 等節(jié)日，開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng)。 時(shí)間： 11 月 2 日，下午 2 點(diǎn)至 4 點(diǎn) 地點(diǎn)：幼兒園大班教室 任務(wù)：向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育理念、特色課程以及近期活動(dòng)安排，提高家長(zhǎng)的參與 度和滿意度。同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)的安全保障工作，確保人員安全和財(cái)產(chǎn)安全。 時(shí)間： 11 月 4 日，上午 9 點(diǎn)至 11 點(diǎn) 地點(diǎn)：幼兒園大班教室 任務(wù)：對(duì)大班幼兒進(jìn)行語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、社交等方面的測(cè)試，評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)成果，為后續(xù)教學(xué)提供參考。同時(shí)，可以組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系和家園溝通。 二、具體任務(wù)與安排 ： 結(jié)合本月主題 “ 秋葉飄 ” ，引導(dǎo)幼兒觀察、收集秋季的樹(shù)葉，了解樹(shù)葉的變化和特點(diǎn)。 與《快樂(lè)發(fā)展》書結(jié)合，帶幼兒有計(jì)劃地完成 11 月（動(dòng)物世界）內(nèi)容。 有禮貌的和老師及同伴說(shuō)再見(jiàn)。 盥洗 飯前便后主動(dòng)洗手。 散步時(shí)，尋找幼兒園里最大 (最小 )的房子，最大 (最小 )的玩具，最大 (最小 )的樹(shù)。 太倉(cāng)市教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題申報(bào)工作。 幼兒園德育工作指導(dǎo)計(jì)劃（篇 12） 一、行政事務(wù) 召開(kāi)弇山幼兒園二屆一次家委會(huì)、膳委會(huì)會(huì)議。 三、環(huán)璟創(chuàng)設(shè)。 能判斷一些簡(jiǎn)單行為的對(duì)于錯(cuò)，初步懂得適宜的行為與同伴交往。孩子上廁所，喝水，睡覺(jué)都有老師看護(hù)。 ，鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)； ，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)； （如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。 3. 開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，如 “ 認(rèn)識(shí)數(shù)字 110” 、 “ 比較大小 ” 、 “ 簡(jiǎn)單的加減法 ” 等，培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維和邏輯能力。 幼兒園德育工作指導(dǎo)計(jì)劃（篇 6）