【正文】 所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富 ! 請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮 !祝愿你們和你們的朋友，謝謝 ! 小學特色班會活動方案篇 4 一、背景： 如今的小學生從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。 喚醒學生學雷鋒的意識，激發(fā)學生學雷鋒的熱情 。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟。 小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。 四、小結。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征。 (六 )同學們自由發(fā)言，指出在班中你最想贊美的同學，并說出你要贊美的話，如： 小結：善于發(fā)現別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式。 (二 )進行 紹，內容包括：初三勵志主題班會 (1)自己的姓名、年齡、家庭情況等 。 E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人 。 主持 B：大家聽了這則新聞有什么感想 ? 同學們各抒己見。 (展示給大家看 ) 4：許多同學在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得的感受是 “ 幫助別人，快樂自己 ” 。 ) “ 身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷 ” 是孝敬父母的開始。 ” 七、老師總結。 (大約 34 對朋友 ) 四、將心比心，換位表演。 ⒙ 跟評委老師溝通，邀請語文老師點評班號比賽環(huán)節(jié)，美術老師點評班徽比賽環(huán)節(jié)，音樂老師點評班歌比賽環(huán)節(jié)，并宣布六進三名單。 ⒊ 要求各組上交班徽的設計圖樣，并根據美術老師的指導意見作出修改，在規(guī)定時間內上交最終圖樣及解說詞 。 學習委員葛 ______針對班級學風闡述自己的認識，如按時到達教室、保持教室安靜、上課認真聽講、積極發(fā)言等。 自由討論時間，分小組緊扣班會主題展開討論。 ⒋ 要求各組在規(guī)定時間內上交班歌歌詞及原唱 mp3, 全體組員準備脫稿上臺演唱 。 二、班會形式：朗誦、游戲、舞蹈、合唱、競賽。 我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢 ?且看以下幾個短劇。 同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是 “ 友誼 ” 。 討論：孝敬父母還包括哪些方面呢 ?(請同學回答 ) 注意安全，不要讓爸爸媽媽擔心 關心爸爸媽媽 好好學習，天天向上 幫爸爸媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔 自己的事情自己做 (三 )比一比： “ 了解父母有多少 ” 本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關的問題，讓同學們根據實際情 況舉手回答，答對的同學獎勵一份小禮品。是啊 “ 增人玫瑰，手留余香 ” ，下面我就讀幾個體會給大家聽。 主持小結： A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 F：放鞭炮，害處大，自己別放它 。 (2)自己的興趣、愛好、特長、個性特點等 。在交往中，要適時表現這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。 ，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。 合：來執(zhí)行 ! (六 )、必答題。 (二 )、知識競賽 (搶答形式 ) (三 )、看小品，議一議。 驕傲的人，其實是無知的人。 但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實際行動來，所以我們應當在日常生活中，時時刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子 ! 六、主持人宣布班會結束 小學特色班會活動方案篇 5 一、活動背景 通過本次主題班會，讓學生能認識雷鋒，激活雷鋒精神，使學生認識學雷鋒的意義 。 ” 李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。 2. 一個同學沒帶筆， 同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。 2. 懂得關心別人、將心比心的人際交往常識 。將手抄報張貼在教