【正文】 中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。 第十周：進行勤儉節(jié)約教育。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 午間紀律 中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常 行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。 三、任務(wù)與目標 做好學生開學的思想工 作，使其把心收到學習上。 積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良 好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。 六、具體安排： 第一周：始業(yè)教育，提出新學期要求，做好新學期打算 第二周：抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。 第十五周：進行愛護公物教育。 第九周：主題班會：特長展示 (手工制作、表演、繪畫、書法等 )。在這些活動中，大力推 出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。 班上開展比學，互助活動