【正文】 細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工，明確工作機(jī)制，制定各班級詳細(xì)預(yù)案，做好長期應(yīng)對準(zhǔn)備 。要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告 。 認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。當(dāng)日有課教師自測體溫報教務(wù)處。 做好師生缺課缺勤登記。 做好安全穩(wěn)定工作。 同時各教研組長也要合理安排集備教研 任務(wù)，減輕老師們的備課負(fù)擔(dān)，幫助老師們疏解緊張情緒。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。 嚴(yán)格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預(yù)防性消毒是根據(jù)天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。 在 建立和完善各類衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊伍的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培訓(xùn)演練，提高疫情處置能力。 四、加強(qiáng)應(yīng)急物資儲備管理。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。 加強(qiáng)缺勤追蹤 把好二次晨檢關(guān)，有異常要求家長帶孩子到醫(yī)院就診，對于排除了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關(guān)證明，同時老師要負(fù)責(zé)對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午 10： 00 老師負(fù)責(zé)考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況及醫(yī)院看病結(jié)果。 (3)專人負(fù)責(zé)學(xué)校疫情報告 。在各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排上，嚴(yán)格按照上級傳達(dá)的文件規(guī)定執(zhí)行，不盲目趕超教學(xué)進(jìn)度，授課方式以形象生動、豐富多彩、喜聞樂見的愉快互動方式為主，嚴(yán)禁 “ 滿堂灌 ” ，做到統(tǒng)一授課思想、授課內(nèi)容、授課進(jìn)度、作業(yè)內(nèi)容及形式。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。 做好幼兒健康宣傳教育。 (三 )開園后的工作安排 嚴(yán)格落實校園封閉管理。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開展安全操作培訓(xùn)，體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間 (待上級教育主管部門確定后另行通知 )，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于 ℃ 的，要暫緩返校。 一、目標(biāo)任務(wù) 普及新型冠狀病毒感染防控知識，提高全園師生的自我防護(hù)意識和能力 。 (五 )心理健康干預(yù) 制定應(yīng)急心理干預(yù)方案。 (3)校內(nèi)公共場所 (教室 )衛(wèi)生。學(xué)校疫情報告人每天核實學(xué)生和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。家長不準(zhǔn)送餐到校。開學(xué)預(yù)防工作堅決做到 “ 六個嚴(yán)格 ” ：嚴(yán)格落實校園 “ 防輸入 ”管理、嚴(yán)格落實學(xué)生衛(wèi)生健康制度、嚴(yán)格落實預(yù)防性保潔消毒、嚴(yán)格落實健康衛(wèi)生教育、嚴(yán)格落實教育教學(xué)管理、嚴(yán)格落實疫情報告和應(yīng)急處置管理。 聯(lián)防聯(lián)控。各學(xué)校在屬地黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，按照教育主管部門工作部署，主動作為，密切配合，全力做好疫情防控工作。以最嚴(yán)格的措施堅決阻斷疫情向校園蔓延的渠道，確保師生生命健康安全。教會學(xué)生戴口罩、洗手常識和 “ 咳嗽禮儀 .，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾。 嚴(yán)格落實因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。食堂員工按食品安全標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。對居家隔離觀察的重點(diǎn)人員，各校要組織落實專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。高度重視疫情輿情工作，明確專人負(fù)責(zé)，將其納入宣傳思想工作總體部署，制定預(yù)警方案，實行疫情信息發(fā)布校長 “ 一口出 ” 。通過學(xué)校官方微信平臺、手機(jī)短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所 活動。開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求 。 通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。不得使用來源不明的家禽家畜。全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作 。 在每天 15:20 以后的課程安排中設(shè)置學(xué)科答疑，負(fù)責(zé)答疑的老師主要解答在線學(xué)生提出的問題，或者是對有需求的學(xué)生進(jìn)行居家學(xué) 習(xí)的心理和方法指導(dǎo)，特別是對于父母是患者、醫(yī)護(hù)人員或者是其他奮戰(zhàn)在防疫一線的工作人員的子女的學(xué)生，班主任和任課教師都要進(jìn)行更多的關(guān)愛。 疫情當(dāng)前，我們?nèi)w教師要提高政治站位，要做好學(xué)生的文化知識教育，更要做好學(xué)生信仰的教育、大愛的教育、人生價值觀的教育，換思路，換方法，換形式，換途徑，以更高的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識完成好我們的職責(zé) ! 學(xué)校新學(xué)期疫情防控工作計劃模板篇 4 一、預(yù)防是關(guān)鍵 總的來說幼兒傳染病的潛伏期基本在 38 天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯，或無癥狀的潛伏期內(nèi)，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發(fā)現(xiàn)某個幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)行防治，就失去了的控制時機(jī)為時已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，在充分認(rèn)識這一點(diǎn)后，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)： 疫情報告 一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心 (衛(wèi)生防疫站 )?？谇焕锸欠裼袧?。 疫情報告時限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳 染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。 三、開展醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒質(zhì)量監(jiān)測。 六、加強(qiáng)防病知識宣傳，提高群眾防病意識。 繼續(xù)做好傳染病信息審核、管理和醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病信息報告管理培訓(xùn)，提高全縣傳染病信息管理質(zhì)量，傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告率、及時報告率、及時審核率達(dá) 100%，傳染病網(wǎng)絡(luò)報告卡有效證件號完整率力爭達(dá)到 100%。 三、傳染病控制措施 經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療 (學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù) )，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進(jìn)行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理 。如果在授課過程中發(fā)現(xiàn)情緒異常的學(xué)生，應(yīng)在第一時間在充分保護(hù)學(xué)生隱私的前提下向教研組長和班主任反應(yīng)，教研組長和班主任向教導(dǎo)處和年級主任匯報，盡快作出應(yīng)對策略，