【正文】 國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他 們對自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。據(jù)官方分析，造成食鹽搶購的原因一方面是日本地震海嘯造成 ，民間盛傳含碘物品可以預(yù)防核輻射，造成部分民眾盲目搶購囤積碘鹽 。因此，自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯 罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。 (3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。 水下情況不明時，不要跳水。 保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。 (1)、不吃陌生人的東西。 () (2)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，表明我國用專門法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。不料，學(xué)校卻拿出一份開除學(xué)籍的處分決定，聲稱學(xué)校與小華已不存在任何關(guān)系。當(dāng)時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會用法 (四 )法律知識搶答 我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題 20 分 。 問：高一 (3)班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理 ? 《中華人民共和國教育法》第 72 條規(guī)定： “ 結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰 。 通過案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會 班會流程： 任發(fā)言 —— 導(dǎo)語 主持人法律知識簡介 討論法律案例 法律知識搶答 做自我總結(jié) 班會過程： (一 )導(dǎo)語： 同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我 們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。你認(rèn)為趙某的做法是否違法 ? 答案：違法 案例 學(xué)校能否拒絕入學(xué) ? 16 周歲的小華是某中專學(xué)校的學(xué)生，去年因盜竊被公安機(jī)關(guān)抓獲。 案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學(xué)生。老板付給他們工資，說不上老板違法 D 有的童工的父母說，家里窮，讓孩子自己出去闖生活不是什么壞事 (6)在加強(qiáng)來自社會的保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生 (ABCD) A 要增強(qiáng)自我保護(hù)意識 B 要維護(hù)自身的合法權(quán)益 C 要提高自我保護(hù)的能力 D 要依法自律 (7)老師對學(xué)生進(jìn)行體罰、打罵，是 (ABC) A 違法行為 B 不尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的 行為 C 侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為 D 嚴(yán)格要求，不違法 (二 )正確對待父母和學(xué)校的教育 隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng)。 《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 請你舉例哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。前者不但勇敢而且機(jī)智，因為她不但保護(hù)了自己，而且打擊了歹徒。 六、食品安全教育。(9)2024 年 4 月 21 日，廣東珠海中大珠海校區(qū)一名 2024 級本科生凌某，在校園內(nèi)沕水湖意外溺水身亡。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗? 二、交通安全 案例 |一、 3 月 31 日 11 時 55 分，河南省潢川縣小學(xué)生楊明亮 (男， 8 歲 )，在豐臺區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機(jī)動車道時，被由西向東駛來的李元元 (女， 24 歲，北京市公交總公司 603 車隊 )駕駛的大公共汽車當(dāng)場軋死。 四、總 結(jié) 通過以上的案例的教訓(xùn)，我們同學(xué) 們應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)自己的法律意識。當(dāng)周某知道因為自己一時的好奇和無聊換來了 10 天拘留時后悔莫及。 點(diǎn)評：友誼是人生的美酒，使我們的生活更加美好，但是近朱者赤近墨者黑。期間，程某在一旁望風(fēng)。希望大家在新的學(xué)習(xí)任務(wù)開始之前調(diào)整好的狀態(tài)，迎接下一次的挑戰(zhàn)。 請同學(xué)舉例身邊的真實例子。每到一個陌生的地方，學(xué)生首先必須了解自己所處的環(huán)境安全。每位在校生都必須牢固樹立以 “ 安全第一，生命至上 ” 為核心的校園安全觀念，積極 主動地增強(qiáng)自己的法制意識，提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)，并能成功地就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。可謂是一失足成千古恨啊 ! 盜竊罪的量刑： 盜竊金額 5002024 以上為較大 三年以下有期徒刑并處罰金 盜竊金額 50002 萬以上的為巨大 三年以上十年以下有期徒刑并處罰金 盜竊金額 3 萬 10 萬以上的為情節(jié)特別嚴(yán)重 十年以上或無期徒刑 罰金 案例二： (搶劫罪 ) 劉某、崔某、鄭某、程某、陳某 5 人，是某高校 02 級法律專業(yè)的二年級學(xué)生。 案例四： (故意傷害罪 ) 某天夜里公寓樓內(nèi)，同學(xué)舒某和同住一室的陳某 在熄燈后還在大聲交談，隔壁的同學(xué)王某等人就不滿了，因此這些同學(xué)就爭吵起來，后來陳某與王某就約好，二人到學(xué)校操場上去 “ 單挑 ” ，陳某開始還帶上一把水果刀防身，但后來出門時因要換鞋，隨手又將刀遞給與他同寢室的舒某，之后，陳某和王某就按約定來到學(xué)校操場，當(dāng)時那位姓舒的同學(xué)就帶著那把刀，也跟到了操場上，看到陳與王二人在對打，當(dāng)時他那把刀就抓在手上，陳某被打得在后退時，也許是出于 “ 拔刀相助 ” 這個的熏陶吧，舒某見陳某打不過對方，就隨手朝對方王某腹部連刺數(shù)刀，刺破了對方的回腸，經(jīng)法醫(yī)鑒定，對方的傷勢已經(jīng)構(gòu)成重傷。經(jīng)過公安機(jī)關(guān)的縝密偵查，于 9 月 23 日在安康巴山路泓星網(wǎng)吧內(nèi)將發(fā)布虛假信息人周某抓獲。情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。 ：例舉法，討論法。 (6)2024 年 6 月 9 日，湖南省邵陽市 隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村 5 名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡?；蛘哂酶稍锏哪竟鞯任飳⒂|電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。歹徒慘叫著逃走了，但他因落下傷殘，很 快就被公安機(jī)關(guān)捕獲。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。這一案例給我們的啟示有 (ABC) A、要加強(qiáng)對未成年人的社會保護(hù) B、未成年人既要依法自律，又要學(xué)會自我保護(hù) C、我國刑法懲治犯罪，保護(hù)人民 D、未成年人的人身權(quán)利應(yīng) 受到法律特殊保護(hù) (2) 據(jù)報載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上初中的家長推上了被告席。小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。李某卻反唇相譏： “ 你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的 ?” 請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任 ? 答案：違法 例 ? 村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定 入學(xué)年齡。 班會地點(diǎn)：教室 參加人員：班主任及全班同學(xué) 班會主題：法律與我們同