【正文】 提供了廣 泛接觸基層、了解基層的機會。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員 (如實習生 )了解用人單位的和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。隨手在桌上拿了份報紙看起來。四要隨時隨地處于采訪狀態(tài)之中 。 對于地方報紙報道省級電視電話會議，首先記錄的時候要抓住重點，誰的話比較重要就要主要記誰的話，對講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關鍵詞。這一段時間所學習的經驗和知識大多來自前輩們的指點以及朋友的教導，這是我一生當中一筆寶貴的財富。我真心的感謝報社的每一位前輩，特別是手把手帶著我的亞軍老師。 四、關于會議新聞 會議新聞把握重點，首先將會議內容重點講一下，接著是主要領導的講話，再其次人員的講話。 新聞源于發(fā)現，發(fā)現源于敏感，沒有敏感，一切將無從談起。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化 。炎炎夏日列日當頭?；厥淄?，似乎還能看到我在兩個月前滿懷著激動和興奮的身影，店里那從陌生到熟悉的店員們，嚴厲但是負責的店長，這一切的點點滴滴匯聚在一起構成了我這兩個月充實的生活。所以我剛進來時候面對這么熱鬧的場景甚至一度懷疑我能不能夠勝任，畢竟自己是客人時是一回事，自己是服裝銷售員時又是一回事了。 深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。 對學生而言，實習可 以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永 遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。可是報紙總有看完的時候，無聊加透頂。 二、關于新聞題目 簡練而貼切，要出彩。在寫作的時候，要把地方的內容突出出來，省級不必重點寫。這次工作經歷也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。實習不過一個月，回頭看看，它幾乎等同于我大學兩年的寬度。通訊不需要把它的每個點都舉出例子，要抓住重點來寫例