【正文】 們的計劃，泯滅了我對這個春節(jié)的期待和憧憬。我也開始著急忙慌地清理沒寫完的作業(yè)，整理被書本堆成小山的桌面，收拾閑置多日的書包。耳邊回蕩著媽媽的嘮叨，我便無比渴望再聆聽一遍老師的訓(xùn)導(dǎo) 。學(xué)習(xí)資源豐富，學(xué)習(xí)時間靈活，其教學(xué)資源亦日趨成熟。偶有調(diào)整，但是并不影響整個學(xué)習(xí)情況。 網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。 不過，學(xué)校 不能按時開課，網(wǎng)課卻如潮水般洶涌而來?？伤€是無情地不停倒計時。但是上網(wǎng)課只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容，而且還會出現(xiàn)掉線、網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況，老師提問的次數(shù)也越來越少，缺少了在學(xué)校時那種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們你爭我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場面，缺少了學(xué)習(xí)的氛圍。 8:30 開始上課了，屏幕里傳來李老師親切的聲音。 當(dāng)然，宅家的日子，我們也沒有完完全全的閑著：每天認(rèn)真看書，認(rèn)真上網(wǎng)課，認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)。街上沒有車輛的喧囂，城市中心也沒有了火樹銀花。上學(xué)不該只是一份渴望，更應(yīng)腳踏實地地躬行。每次面授輔導(dǎo)之前基本做完兩個單元的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有備而來。每學(xué)完一個單元，便及時填寫學(xué)習(xí)記錄卡，對一個單元的學(xué)習(xí)進行即時的檢驗。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了 “ 停課不停學(xué) ” 網(wǎng)絡(luò)課堂。當(dāng)然，這一切都要從一只蝙蝠說起。勞逸結(jié)合， “ 宅 ” 在家里也可以很精彩 ! 疫情無情人有情，村里的很多人也主動去參加了不分晝夜的卡點檢查，爸爸和舅舅也是其中一員。李老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。就這樣，我手