【正文】 正當(dāng)競爭法、消費者權(quán)益保護(hù)法等等。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。為了保護(hù)未成年人的身心健康 ,保障未成年人的合法權(quán)益，通過了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》 。為了保障未成年人身心健康，有效預(yù)防犯罪，我國通過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 。 青少年是祖國的未來，民族的希望。在社會主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時又必須遵守社會主義紀(jì)律和法制，不允許以任何借口搞極端民主化和無政府主義。列車失去軌道，只能導(dǎo)致災(zāi)難；河水離開河床，只能造成泛濫。在學(xué)校里，同學(xué)間要互相關(guān)心尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。所以，世上沒有不受約束的自由。它經(jīng)過嚴(yán)格的立法程序，由全國人民代表大會制定。如何因還手打架而使事態(tài)惡化，不論是先動手造成的還是后動手造成的，對方都要負(fù)法律責(zé)任，但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴 ，你就應(yīng)盡快避開，脫離危險，并報告老師，但卻不可以正當(dāng)防衛(wèi)為借口打人，把事情鬧大。 同學(xué)們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫，及時向家長或老師匯報?，F(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常遇到這樣的情況，雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當(dāng)防衛(wèi)，那么，雙方打架后動手的一方其是正當(dāng)防衛(wèi)嗎？一般說來，打架后動手的一方不屬于正當(dāng)防衛(wèi)，這是因為正當(dāng)防衛(wèi)第一要件是必須針對不 法侵害行為正在進(jìn)行時，它包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，對這些行為如果不采取防衛(wèi)行為，停止侵害，將會對社會，人身等造成重大傷害。 （二）社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。鳥在空中飛翔，它們是自由的 。那么它們不僅得不到自由，更會失去生命。遵紀(jì)守法，建立和諧，不是當(dāng)下的時髦，不是媒體的點綴，它是平安生活的需要，是幸福生活的追求。對公民進(jìn)行法制教育必須與民主教育結(jié)合起來。 一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法?？赡切┓缸锏娜司褪怯尚″e鑄成大錯，走上了犯罪道路。 有句古話說： “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” 。自 _以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法制 教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。 為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會都應(yīng)當(dāng)行動起來，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。青少年比作是 “ 早上七八點鐘的太陽 ” ，當(dāng)一輪初升的太陽在海天之間沖破云藹，噴薄而出，這是一種狀觀和勇氣。 我的演講完了。我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵 法守法。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴(yán)重危害社會，依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。 一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛護(hù)公物；強(qiáng)行向別人索要錢物等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺遵守法律法規(guī)，關(guān)鍵是要養(yǎng)成 良好的行為習(xí)慣。按照《治安管理處罰條例》對違法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。如在做什么事時意見不一樣、出現(xiàn)矛盾，必須要冷靜處事，決不可