【正文】 達(dá)到“ 見物能言、言之有物 ” 。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷 “ 導(dǎo)向 ” ， “ 形成 ” 和 “ 鞏固 ” 的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。 充分利用課堂 40 分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 班級(jí)衛(wèi)生 每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)?；静徊捎么朔绞健? 家?；?dòng)。 課間紀(jì)律 開展豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 2024 八年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃范本 5 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理的理論和，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。做好儀表的規(guī)范化教育，配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。 形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。對(duì)于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標(biāo)，具體的操作方法。 ⑶ 抓住重大節(jié)日、開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會(huì)。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。培養(yǎng)學(xué)生的 “ 主人翁 ” 意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。 四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制 對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到： 時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。 ⑵ 深化小組。 上好閱讀課。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成 “ 團(tuán)結(jié)向上，心理咨詢健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展 ” 的班集體。 加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范建設(shè)，充分利 用、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。如實(shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。 (二 )班級(jí)紀(jì)律方面 課堂紀(jì)律 嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象， 限期整改。形成 “ 團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展 ” 的班集體。 經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。 培優(yōu)轉(zhuǎn)差 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理咨詢輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、