【正文】 到了，應(yīng)該能學(xué)到好 多知識(shí)，畢竟以前的會(huì)計(jì)崗位角色模擬實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題，而在公司中，對(duì)會(huì)計(jì)而言，稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習(xí)，使 我對(duì)測(cè)量日常工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。初一的學(xué)生雖然年齡小，知識(shí)還不夠豐富， 但他們已具備了辨別是非的能力，有時(shí)他們的知識(shí)、能力超乎教師的意外。在課后要進(jìn)行教學(xué)反思，與有經(jīng)驗(yàn)的老師探討學(xué)習(xí)。要讓孩子們真正的喜歡自己，接納自己，才會(huì)聽(tīng)從自己的指導(dǎo)。 二、 正確對(duì)待學(xué)困生，俘獲學(xué)生的芳心 每個(gè)班都會(huì)有學(xué)生困難的學(xué)生，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)困生差，不是上課不認(rèn)真聽(tīng)講， 就是下課貪玩， 作業(yè)完成不及時(shí)，不到位。 冰凍三尺非一日之寒， 一名學(xué)生喜愛(ài)的老師， 同樣也不是一朝一夕能養(yǎng)成的， 我們應(yīng)該從身邊小事做起，課堂上做學(xué)生的良師 課堂外做學(xué)生的益友，一點(diǎn)一點(diǎn)俘獲學(xué)生的心，弘揚(yáng)教師職業(yè)道 德，爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)教師。 我對(duì)他的關(guān)心處處碰壁， 每次我去問(wèn)他你最近生活怎么樣， 學(xué)習(xí)有沒(méi)有困難的時(shí)候， 他一笑而過(guò)，讓我一 個(gè)人在那里凌亂。 作為一名教師，擁有良好的心態(tài)是工作的第一步，做到最為重要的一個(gè)原則就是公私分明。但是這一套用在小學(xué)英語(yǔ)上并不是全部都買(mǎi)帳的，普遍的孩子們都會(huì)看著你說(shuō)： “ 什么啊？聽(tīng)不懂！ ” 于是乎，自己就沒(méi)有怎么用英語(yǔ)去交流。課堂上充滿(mǎn)了掌聲、笑聲，直到下課同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡，很多同學(xué)告訴我，這樣的課應(yīng)多上幾次。學(xué)會(huì)了人與人溝通需要一定的技巧。 跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，會(huì)計(jì)告訴我公司遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、礦產(chǎn)資源法、法等法規(guī)，該公司以冶金設(shè)計(jì)等為主，需要遵守好多國(guó)家的，該公司比較正規(guī)?？偨Y(jié)一下所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足之處，不扎 實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識(shí)，學(xué)會(huì)了和同事溝通，以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。上課鈴響了，我滿(mǎn)懷信心登上講臺(tái)，隨著班長(zhǎng)一聲響亮的 standup，全體學(xué)生起立，面對(duì)臺(tái)下 __多雙眼睛，一種自豪感油然而生。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價(jià)值得到展現(xiàn)的同時(shí)，一種成就感和滿(mǎn)足感便油然而生。曾經(jīng)看到過(guò)一篇，說(shuō)的就是 “ 超越心里 ” ，所謂超越心理是指開(kāi)發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強(qiáng)的進(jìn)取心態(tài)。這是我第一次以老師的身份登上講臺(tái)，同樣他們也是我的第一批學(xué)生。 實(shí)習(xí)的內(nèi)容：先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，公司的規(guī)模、經(jīng)濟(jì)類(lèi)型、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作 。剛跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，會(huì)計(jì)不是很高興我去實(shí)習(xí)，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來(lái)由于我的耐心等待，合理的處理人際關(guān)系，會(huì)計(jì)態(tài)度緩和了，讓我 看她處理業(yè)務(wù)，還給我看了公司的憑證，原始單據(jù)，以及明細(xì)帳和總帳等，讓我總結(jié)了出納的理論與實(shí)際的不同處以及會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際的不同處。這次實(shí)習(xí)為我們步入社會(huì)奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。 其二，上好 “ 小品課 ” 。其次，自己的教案也從英語(yǔ)轉(zhuǎn)換為了中文，而對(duì)于自己指導(dǎo)老師說(shuō)的導(dǎo)入過(guò)簡(jiǎn)，我真的沒(méi)有找到解決的辦法，到底要怎么教， 我真的茫然了。不將個(gè)人的私人情感帶到工作里來(lái)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，發(fā)自?xún)?nèi)心的去呵護(hù)他們，用正確的價(jià)值取向去影響他們。我當(dāng)然心里不爽，于是找他談話(huà)，言語(yǔ)間盡是喪氣話(huà)，我十分不解。 頂崗實(shí)習(xí)心得總結(jié)范文 7 篇 。 有些學(xué)生的心是沉睡的獅子，把他喚醒了，他就是你的守護(hù)者。 同樣，教師要知道如何處理好師生關(guān)系。這一點(diǎn)也教會(huì)我我要用自己的課余時(shí)間去備課，不可偷懶。 其三，上好 “ 課 ” 。簡(jiǎn)短的頂崗實(shí)習(xí)工作，既緊張，又新奇，收 獲頗多。會(huì)計(jì)教給我如何和人們溝通，好多時(shí)候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會(huì)上只能依賴(lài)一個(gè)人，那就是自己，不要指望別人幫你做點(diǎn)什么，要看看你能幫別人做什么。然后在財(cái)政部看財(cái)務(wù)人員工作，看會(huì)計(jì)人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細(xì)帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會(huì)計(jì)報(bào)