【正文】 ，以前腦袋里面的畫面幾乎沒有出現(xiàn)，充實的生活卻告訴我，以前的想法是多么的幼稚，這是一個讓人進步的地方，充滿活來的地方 ?？释趯W(xué)習(xí)中成長，爭做一名默默唱歌 、努力飛翔的白衣天使。腫瘤科實習(xí)個人小結(jié) 11 篇大全 實習(xí)期間 ,需要輪轉(zhuǎn)不同的科室 ,而腫瘤科作為一個?？菩钥剖?,具有病種多 ,治療方案復(fù)雜 ,工作量大 ,心理護理需求量大等特點。下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的才能有限，但是我用我的努力充分我的知識與技巧，盼望能用我的微笑送走病人健康的離去。在一個月前，我?guī)е鴰追只炭?，些許擔(dān)憂，和一些不自信，預(yù)見實習(xí)生活將在恐懼中艱難度過。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán) 境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我可以較快的適應(yīng)各個班次的工作內(nèi)容及工作重點，能夠盡快的適應(yīng)病區(qū)內(nèi)的環(huán)境，這應(yīng)該算是這一個月以來的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。幾周下來帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專業(yè)知識，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、 第一次給病人換藥等，帶教老師的鼓勵和信任就像一支強心針讓我不在過于膽怯和畏手畏腳。其次，標(biāo)明腫瘤的組 織發(fā)生來源。三級預(yù)防：也叫臨床 (期 )預(yù)防或康復(fù)性預(yù)防，其目標(biāo)是防止病情惡化，防止殘疾。并要求完成實習(xí)小結(jié)。因為相比內(nèi)科，腫瘤科的病患病情較重，所以病人自己的病痛也相對比較嚴(yán)重，甚至難以忍受，自然他們的心情 、情緒也不是很好。在腫瘤科，經(jīng)過楊光老師的講解，也了解到了化療藥物的不良反應(yīng)及注意事項，覺得化療患者也確實不容易，身體上的痛苦與強大的經(jīng)濟負擔(dān)都不是普遍家庭所能承受起的。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。 通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。確，護士醫(yī)的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解 ，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。 在腫瘤一，都是些癌癥患者，化療的療程比較多，由于化療藥對血管的破壞性比較大，所以很多都置了 picc 管，在這兩周內(nèi)我們的主要任務(wù)就是掌握 picc 管貼膜的更換與護理，同時也是我們的考試項目?？评锏氖中g(shù)和化療都特別的多，工作也特別的忙碌，記得第一個星期有一天我管八個病人就有一個是手術(shù)剩下的七個都是化療，當(dāng)時我都覺得自己手忙腳亂，生怕不能在下班前把化療都打上去，最后雖然拖了班但還是把治療都完成了，心里還是有點小小的成就感，但是我也在這個時候發(fā)現(xiàn)了自己的弱勢，自己的做事速度在忙碌的工作面前算是 “ 慢動作 ” 了，別的同事事情一多動作都會快起來，我確覺得自己動作反而慢了，也許也是怕一快就亂中出錯吧 !但是我并不覺得動作慢是一件壞事，因為我覺得速度快必須建立在 “ 穩(wěn) ” 和 “ 細 ” 的基礎(chǔ)上，我們是在為病人服務(wù)，每個環(huán)節(jié)的都要細心不能出錯?，F(xiàn)就帶教體會總結(jié)如下：帶教的目標(biāo)根據(jù)目標(biāo)安排專題講座及護理查房。影像學(xué)檢查可以為我們提供腫瘤存在、播散范圍的重要證據(jù)，為制定方案及觀察療效提供依據(jù)。 “ 我不敢休息，因為我沒有存款，我不敢說累，因為我沒有成就，我不敢偷懶，因為我還要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。也是自己夢想起航的第一站。 亢君總護士長告訴我們 “ 做 一個用心的護士，一個努力的人，永遠都會有很多機會 ”。 實習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和責(zé)任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。在腫瘤科，我見到了護士們用專業(yè)的技術(shù)與知識 為病人服務(wù)，用親切和氣的話語安撫關(guān)心病人。在此，對各位老師表現(xiàn)衷心的感謝。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。在這個堅持與放棄的掙扎中，我們看到的是另一種人生態(tài)度，很多人對生命都有強烈的渴望和堅持，縱使身心疲憊，也不放棄最后一根救命稻草，他們眼神中的那股渴求揮之不去 . 然而，有時候我們也很無奈，只有眼睜睜看著一個生命慢慢的消逝，而我們能做的就是在生命結(jié)束之前給予病人和家屬更多的呵護與關(guān)懷，減輕他們身體和心靈上的 痛苦，讓患者能夠在生命的最后一刻，很從容的離去，不留下遺憾和悔恨。 到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作，實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的操作流程及提高種操作技能。老師們認(rèn)真耐心的傾聽，精彩的提問，同學(xué)們之間的交流與互動，整個講課過程在氣氛輕松，熱烈的討論中結(jié)束。Ⅲ 期：任何 T、 N1M0。 八、腫瘤的治療：腫瘤五大常規(guī)治療：手術(shù)治療、化學(xué)治療、放射治療、生物免疫治療、中醫(yī)輔助治療。危重患者搶救的配合及病情的觀察 。 作為護士，我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。 這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰