【正文】 可或缺的禮俗活動。 介紹英雄少年《雷鋒》的故事 誦讀革命詩詞 五、全體默哀。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。 清明節(jié)主題班會策劃方案篇 4 活動目的： 通過清明節(jié)的主題教育，讓同學(xué)們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過這次班會讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗，清明節(jié)的歷史由來。柳下作鬼終不見，強似 伴君作諫臣。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。 清明一定要去踏青。 二、清明節(jié)的習(xí)俗。 四、播放《歌唱二 小放牛郎》。希望同學(xué)們能夠在班會中 有所收獲。今天，我們在這里舉行 “ 緬懷革命先烈，感恩幸福生活 ” 的清明節(jié)主題班會。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。 ” 由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習(xí)俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。 六、布置任務(wù)：清明節(jié)放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快樂過清明》的作文。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。 三、清明詩歌誦讀 四、網(wǎng)絡(luò)祭英烈 講革命故事：《朱德的扁擔(dān)》，讓同學(xué)們體會幸福生活來之不易。 二、主體： 清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓?；顒又袘B(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧 。 (二 )、學(xué)會去愛 故事《劉邦祭祖》 漢高祖劉邦在功成名就后想到誰 ?如果是你，你是怎么想的 ? 漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。自古以來，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷為人民立過功，做過好事的人物。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。蹴鞠，就是用足去踢球。 清明節(jié)到了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。 二、主體： 清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖 掃墓?；顒又袘B(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧 。 三、清明節(jié)的來源 談到清明節(jié)，自然會想到歷史人物介子推。 (2)踏青，古時叫探春、尋春等。 清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。不足之處是學(xué)生們由于條件限制 ，資料不夠豐富。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。 二、釋題 清明：最開始是一個很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。瞻仰烈士墓 ?；顒訙?zhǔn)備：詩歌、先烈事跡、烈士陵園的介紹。 清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。 (2)踏青，古時叫探春、尋春等。 三、清明節(jié)的來源 談到清明節(jié)，自然會想到歷史人物介子推。 四 .總結(jié) : 用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受。 祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等 “ 低碳 ” 的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。 學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。 讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期 。瞻仰烈士墓 ?；顒訙?zhǔn)備：詩歌、先烈事跡、烈士陵園的介紹。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣 清明也要放風(fēng)箏哦。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。讓我們繼承先烈的遺志，學(xué)會感恩，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí) ! 主持人：我宣布 “ 緬懷革命先烈，感恩幸福生活 ” 清明節(jié)主題班會到此結(jié)束。后來，重耳回到晉國，做了國君 (晉文公 )，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。 清明要踢蹴鞠。清明，是一年中的第五個節(jié)氣，按公歷來說是在每年 4 月 5 日和 6 日，按農(nóng)歷在三月的上半月。 為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。 ，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易，學(xué)會感恩，意識到先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。 師總結(jié)：今天，在 “ 緬懷革命先烈，感恩幸福生活 ” 清明節(jié)主題班會中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。清明掃墓是因為驚蟄、春分已過，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒有狐兔穿穴打洞，會不會因雨季來臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草，整修樹枝，給墳上添幾锨土 。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。 活動準(zhǔn)備：清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹 活動過程： 一、引入主題 師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一了。古人算節(jié)氣，都從冬至起，從冬至到清明，中間整整隔了七個節(jié)氣。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。 今天，由于場地限制，我們只能默哀三分鐘來表達(dá)對英雄烈士的崇敬。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。 談?wù)勀銓Ω锩沂康恼J(rèn)識。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。你知道這些活動的有關(guān)知識嗎 ?下面全班按課前布置分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。 緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設(shè)。 倘若主公心有我，憶我之時常自省。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。 談?wù)勀銓Ω锩沂康恼J(rèn)識。 晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。今年的清明節(jié)，已成為了法定節(jié)假日，放假一天，同學(xué)們普遍感到高興，但清明這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡 的哀愁。 借問酒家何處有 ? 牧童遙指杏花村。 (4)這是中國古代清明節(jié)習(xí)俗。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩： 割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。在這清明時節(jié)，讓我