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教師師德師風(fēng)自查報(bào)告5篇(留存版)

  

【正文】 據(jù)必須真實(shí)準(zhǔn)確。 教師師德師風(fēng)自查報(bào)告 2 “ 德高為師,身正為范 ” ,師德是教師的靈魂,是教師立身之本,是教育教學(xué)的前提和保證。 二、主要原因: 現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則 。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,我認(rèn)真進(jìn)行了反思,把自己在思想、工作和學(xué)習(xí) 等各方面的情況作了深入的剖析,并提出了今后的努力方向。 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:能夠自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。從教十八年來(lái),我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來(lái)干,把教育學(xué)生看成是職責(zé)來(lái)做,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心授課,細(xì)致批改作業(yè),盡量讓自己不出現(xiàn)知識(shí)性的差錯(cuò)。作為一名教師我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。在教育教學(xué)中,一切師德都基于教師的人格,因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái),歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘等,既 是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。作為教師要具備廣博的知識(shí)、開(kāi)闊的視野,就要不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)、陶冶情操。 開(kāi)拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。與人交往,誠(chéng)實(shí)守信;同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事;不以惡小而為之,不以善小而不為。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的師 德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到 “ 愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn) ” 的內(nèi)在含義,體驗(yàn)到教育工作者自我的價(jià)值。 (一)、愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)高為師,身正為范。 為人師表方面:孔子曾說(shuō)過(guò): “ 其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。作為老師,我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到,進(jìn)而自覺(jué)糾正。 在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深,工作缺乏創(chuàng)新。 今后改進(jìn)的方向: 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。 自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要有創(chuàng)新精神,多開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。我熱愛(ài)我的事業(yè),無(wú)論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。 多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。你如果把他們看成是鐵心的朋友,你就會(huì)真正的去付出。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情、曉之以理,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍,及時(shí)改正授課中存在 的問(wèn)題,糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤,對(duì)于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo),幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。 ( 4)課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。 特?cái)M定下一步整改措施: 通過(guò)深刻查找剖析,針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn): 加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。一個(gè)人的品德的高低,不光是在正規(guī)場(chǎng)合的表現(xiàn),私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西,表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。教師要想教育好學(xué)生,只有和家長(zhǎng)共同攜起
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