【正文】 數(shù)，大多數(shù)學生都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。 第十一周：協(xié)助學校辦理好本班學生檔案，組織五 .一、五 .四班團活動。社會實踐返校學生鼓勵教育及回家安排，交代返校時間 (本周日晚自習返校上課 )。 第四，加強學風建設，鼓勵學生進行深造準備，迎接社會挑戰(zhàn)。中職學校不同于高中學校，學生素質(zhì)較低，較難管理。不論在任何一個班級班干部的力量都是不可忽視的，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂梁柱，對他們下放相應的權利， 對他們進行工作的指導，不但能夠減輕班主任工作負擔，卸下一些學生能干的事情，騰出剩余的時間，多給予后進生一些思想溝通，另一方面，班級管理也是管理的一種，能夠培養(yǎng)學生的管理潛力，掌握更多地生存技能。 第四周：召開妥協(xié)教育主題班會。 第十三周：做好班級日常工作，對學生進行有針對性的心里溝通和談話。 努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上，勤奮為學，團結友愛的群眾。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。 在以后的工作中我必須會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自 己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。 11 月份 ， ：交流會。 組織學生參加社會實踐和公益勞動。 要構成正確輿 論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。 選好、用好干部。 因此，務必提高認識，加強職責感，掌握班主任工作規(guī)律。布置 “ 爭章園地 ” 與國慶慶典板報。 三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，而且學生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。 做好班主 任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。抽時間與學生家長進行電話溝通，讓其了解學生狀況。通知校外租住學生在下周請家長及房東到學生科簽訂校外租住安全職責協(xié)議。鼓勵學生從陰暗中走出來，尋找自身的 優(yōu)勢，并不斷進行提升，教會學生感恩，因為感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲得了成長。本班級大部分學生來自貴州，離家較遠，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學習和生活上更加關心和關注。 第六，繼續(xù)完善班級管理制度。做好相關班級工作活動記錄，迎接檢查。隨時理解學校工作安排。 引導學生努力學好功課，采取有效，提高學生學習成績和學習效率。 要構成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級建設。 中職學校班主任工作計劃范文【篇三】 一 .指導思想 運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質(zhì)教育。 ：中專學生如何用心應對社會激烈競爭。 關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。 日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構成一種輿 論。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必須鼓舞作用，而且學生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。 班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班