【正文】 在選人用人方面，通過出臺(tái)一系列的規(guī)范制度，約束了干部的選拔任命權(quán)，通過建立 “ 鐵 ” 一樣的紀(jì)律，對(duì)違反組織人事紀(jì)律的行為嚴(yán)厲查處，為干部選拔劃出了一條不可觸碰的 “ 高壓線 ” ，凈化了用人之風(fēng)，給那些能力強(qiáng)、作風(fēng)正、堅(jiān)持原則的干部，提供了脫穎而出的機(jī)會(huì)，有利于維護(hù)社會(huì)的 公正。凡此種種，說到底還是個(gè)人的得失心太重，在患得患失中看不清大局，在顧慮重重中辨不準(zhǔn)方向。嚴(yán)明紀(jì)律不是消極的守，而是爭(zhēng)取主動(dòng)的為。紀(jì)檢機(jī)關(guān)對(duì)發(fā)生在身邊的每個(gè)案例都要深 入剖析，追根溯源，反思自己的責(zé)任。 “ 嚴(yán)師出高徒，棍棒出孝子 ” ，說的就是嚴(yán)是愛、松是害的道理。 子不教、父之過，干部出問題、組織有責(zé)任。黨員干部要從自身做起，樹立平等的紀(jì)律觀念，以上率下，帶動(dòng)全體黨員嚴(yán)格遵守黨紀(jì)?，F(xiàn)實(shí)中，一些黨員干部之所以不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)，與 “ 怕 ” 的心理有關(guān)。雖然這樣的比較有一定的片面性，但也有一些值得我們深思的地方。即講述了一個(gè)原本聰明有才氣的學(xué)士，由于其父對(duì)其過于寵愛，缺乏嚴(yán)加管教，該學(xué)士粗暴傲慢的習(xí)氣隨著年齡日益增長(zhǎng)，最終因?yàn)榭诓粨裱?，不得善終的故事。實(shí)踐證明，一名干部從 “ 好同志 ” 墮落成 “ 階下囚 ” ，其間往往會(huì)經(jīng)歷一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程， “ 大錯(cuò)誤 ” 往往始于 “ 小 ” 問題。 “ 著名 ” 青年貪官李真說過，他的那個(gè)官位 “ 就是給 1000萬也不會(huì)賣 ” ，在他眼中， “ 官位 ” 就好比一只能下金蛋的 “ 母雞 ” ?；蚴桥?“ 影響團(tuán)結(jié) ” ，不敢指出別人工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，在 “ 打圓滑 ” 中讓小錯(cuò)發(fā)酵升級(jí) 。 是黨員干部就必須守紀(jì)律敢擔(dān)當(dāng)，更是營(yíng)造清正黨風(fēng)的積極主體。紀(jì)檢干部嚴(yán)重違紀(jì)的教訓(xùn)都是慘痛的，但凡平時(shí)管理稍微嚴(yán)格一點(diǎn)，真正按照黨章黨規(guī)黨紀(jì)去要求，他們就不至于一步步從違紀(jì)滑向違法的深淵。紀(jì)委書記、紀(jì)檢組長(zhǎng)和紀(jì)委機(jī)關(guān)黨委，都要擔(dān)負(fù)起教育、管理、監(jiān)督的責(zé)任，把嚴(yán)明紀(jì)律 落實(shí)在日常