【正文】 卻是無窮的，頭腦是充實。這一使命是任何人都取代不了的。教育需要愛，沒有愛的教育不是成功的教育。所以 “ 教書 ” 是途徑， “ 育人 ” 是目的，兩者是不可分割的。古人云： “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。同時，還可以將師德的定期考核結(jié)果等級化，作為教師職稱評定、職位升降以及薪酬待遇相掛鉤。 三、實行師德與個人信用掛鉤 建立師德與個人信用檔案相聯(lián)系的體系，不定期地對教師的各方面進(jìn)行考核。因為根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點，學(xué)生具有很強(qiáng)的向師性 ，正所謂 “ 親其師，信其道 ” 。一個沒有愛心的老師無論如何都不可能教育出有愛心的學(xué)生的。教師的工作是繁重的、瑣碎的，但又是重要的，所以要對自己的工作保 持一種高度的責(zé)任感。 肩負(fù)國家的歷史使命。達(dá)到我們的追去的 讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂 。 當(dāng)前，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。 2023 師德師風(fēng)建設(shè)心得感悟篇 6 一個人最幸福的事是什么 ?我覺得就是把感興趣的事轉(zhuǎn)成職業(yè)，再把職業(yè)做到更好。為人師表，需要堅持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑去迎接孩子。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。 通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡單談?wù)勔韵聨c體會： 一、愛黨愛國，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。但你總是盯著他們，老師講課你沒有聽到，那是自己害自己呀！ ” 孩子不好意思地低下了頭。 我班上有一 個的女孩子，父母都是有較高文化的大學(xué)生，但父親遠(yuǎn)在上海工作，母親也要去市區(qū)上班，每天要晚上八點才下班，爺爺奶奶在外地，沒有和他們住一起。 教育者首先要熱愛教育，要有崇高的品質(zhì)和高尚的人格，我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。作為教師，我們必須要與時俱進(jìn)，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精。從周老師的分享中我感受到了他們對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度 。正如李局長所說的： “ 教師要盡職、盡責(zé)、盡心。下面我從六個方面談?wù)勎掖舜螏煹聨燂L(fēng)學(xué)習(xí)的收獲。首府實驗學(xué)校周新安老師七課下天山，從課文、課本、課標(biāo)、課題、課程、課堂、課改七個方面為我們講述自己為邊疆教育所做的點滴貢獻(xiàn)。教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我自己要堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方 面給學(xué)生以積極的影響。可見師德師風(fēng)對于教師而言是多么重要。熱愛學(xué)生，就是愛護(hù)每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生都能成才。孩子很認(rèn)真地說了不少，我也耐著性子聽著，還細(xì)心做了記錄。 我十八歲就選擇了教師這一職業(yè)，一干就是三十年，全心全意地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，我始終無怨無悔！在退休之前，我更要在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色，獻(xiàn)身教育，做一名優(yōu)秀的人民教師，培養(yǎng)更多的祖國建設(shè)人才。這在一定程度上影響了工作效率，自認(rèn)為已有的業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的工作，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，從而導(dǎo)致有時感到工作開展起來，力不從心。 記得北師大林崇德教授曾說過， “ 疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣 !” 教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。 要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生學(xué)得簡單，教者教得愉快，確實是件不容的事。那時候的我們玩得真高興，長大后要當(dāng)一位老師的夢想就在那個時候在我的心里生根了；依然記得初中時候，我們從來沒有學(xué)過的英語，剛開始真的難。 聽 !“ 老師我給你帶了小禮物 !”“ 老師給你吃一塊巧克力 !”“ 老師 !告訴你一個小秘密 !”?? 孩子們的童言稚語，也常常會讓我們這群 “ 孩子王 ” 忘掉工作的繁雜與辛苦，傾盡所有耐心、細(xì)心、愛心、為這份 “ 愛 ” 而忙碌，用這份 “ 愛 ” 去詮釋：愛就是教師最美的奉獻(xiàn) ! 對孩子來說，老師的愛像春風(fēng)一樣吹佛著孩子天真的面龐，像雨露一樣，滋潤著孩子幼小的心靈，我愿用愛去滋潤這棵棵幼苗，用愛為孩子們擎起一片廣闊的天空，用愛為孩子們播下期望的種 子，讓我們將愛投入到這份幸福的事業(yè)，用心去感悟一個幼兒教師的幸福吧 ! 2023 師德師風(fēng)建設(shè)心得感悟篇 7 “ 十年育樹，百年育人 ” ，祖國的建設(shè)需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。 通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了 健康第一 的指導(dǎo)思想的深刻，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識和理解。教師的愛國情感主要體現(xiàn)在： 忠于人民的教育事業(yè)。思想上端正了才能做到行動上的成功。公平公正地對待每一位學(xué)生有利于他們的健康發(fā)展。其次和還要在教學(xué)中教會學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。在培養(yǎng)廣大師范生學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等理論的同時，要積極引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。 師德建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，需要全社會每一個人的不懈努力。 ”可見，教師的學(xué)識是評價一名教師是否具備教師資格的硬性指標(biāo)。他們可能知識淵博、學(xué)富五車，但是因為缺乏生活的技能、技巧，其心理、情感、道德可能存在缺陷；只注重 “ 育人 ” 的教育培養(yǎng)出來的則 又是缺少社會競爭力的人。尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生、個性、尊重學(xué)生，建立一種自由平等的師生關(guān)系。教師也一樣，要依法執(zhí)教。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)運動精神的本領(lǐng)，養(yǎng)成不斷求知的習(xí)慣，形成終 身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我集中并認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了國家體育與新課程標(biāo)準(zhǔn)。這與我想象的生活大相徑庭。怎樣提高自身素質(zhì)呢 ?這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精。 在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。 三、工作用心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。家長非常感激，總想送點什么給我，我都婉言拒絕。上語文課上，她是積極舉手回答問題，思維最活躍的一個女孩子。我的行動感染了學(xué)生，學(xué)生只要聽到升旗曲，就不由自主地面向國旗莊嚴(yán)肅立，心中充滿了崇敬之感。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。 2023 師德師風(fēng)建設(shè)心得感悟篇 2 對于我們從事教育工作的教師來說，提高師德師風(fēng)，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師 一定要愛崗敬業(yè)，在強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。王田鶯老師用堅持和堅守，讓學(xué)生看到了教師克服困難的勇氣和決心。是的，我們不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥，尤其是弱勢群體。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來，做好教師師德師風(fēng)建設(shè)是很重要的。這件事讓我從內(nèi)心深處受到了極大的觸動。教師展示的不僅僅是豐富的科學(xué)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范、解決問題的方式，并且還有教師的個性及心理素質(zhì)。 所以，師德 —— 不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng)！在以后的人生中，我將堅持不懈的學(xué)習(xí)，使自我能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自我所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，提高自我的鉆研精神，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。周二至周五的室內(nèi)升旗，不管多忙，也要和孩子們一起站在教室里，伴隨著國歌，瞻仰著黑板上方的五星紅旗。我也常帶早餐給她吃，她一有零食 就放到我辦公室，餓了就來吃，并且告訴我她知道的一些課外知識，問我學(xué)習(xí)上的問題，仿佛我就是她的 “ 朋友 ” 。 我每周六都會到聽力和智力雙重障礙的吳澤駿小朋友家送教上門。隨時隨地以一個優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。 第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師 “ 以德為本，身正為范 ” 要求自己。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己。身邊永久有不懂事的孩子，手頭永久有做不完的工作，還要應(yīng)對各種檢查，真的覺得當(dāng)老師太枯燥無味。 2023 師德師風(fēng)建設(shè)心得感悟篇 8 師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿