【正文】 的口中聽他們的支教故事，這也在我的心中埋下了一個(gè)小小的種子，當(dāng)聽到 2024 年暑期三下鄉(xiāng)面試的消息后，我第一時(shí)間就提交了報(bào)名表。 青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。相信回首那些付出的過往，定是別樣美妙心境。雖然只有短短的九天，我還是很期待很興奮地希望自己可以帶他們看一看更寬廣的世界。在我們初見面時(shí)，小朋友在面對(duì)我的時(shí)候比較靦腆，我拋出的問題會(huì)出現(xiàn)沒有人回答的尷尬場(chǎng)面，也會(huì)有課堂秩序混亂的情況出 現(xiàn)，好在我急中生智將最吵鬧的小朋友安排了一個(gè)小助手的職位幫我管好課堂紀(jì)律，整個(gè)場(chǎng)面才算穩(wěn)定下來。 一切的一切都感覺有序且美好結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，遇見了一群可愛又調(diào)皮的學(xué)生，我們從第一節(jié)課時(shí)的不認(rèn)識(shí)到后面的聊天、玩游戲、互談理想、分享生活等，她們會(huì)親切的叫我大可老師，會(huì)在下課的時(shí)候第一個(gè)沖過來找我聊天，會(huì)偷偷和我說她的小秘密，我們的關(guān)系不僅僅是小老師與學(xué)生，更像是朋友，一種非常美好又純粹的友誼，從她們身上我看見了純真、善良和友愛，她們的青澀也在我們一次次聊天中不見，看著她們就好像當(dāng)初那個(gè)自己，希望我給她們帶去溫暖也希望在這十天相處中我們都能夠給彼此留下最美好的回憶。 在備課過程中我一直在思索應(yīng)該如何講好這一堂課，對(duì)于大部分孩子來說書法是極其枯燥無味的，那么我又該如何增加課堂的趣味性與互動(dòng)。我們的陪伴為孩子打開了另一個(gè)世界的大門，以公益的力量為教育盡一份力，這種感染和影響的力量不應(yīng)被磨滅。這種幸福感不像是親人朋友 給予的愛，而是把你帶進(jìn)你無法回到的過去的難忘時(shí)光。 此次活動(dòng)，讓我感覺到當(dāng)自己在做喜歡的事情，即使背后付出得再多，都會(huì)覺得每一天都是很充實(shí)、很有意義。小朋友們很可愛，是他們眼里的光，讓我找回了最初的夢(mèng)想，更加堅(jiān)定了自己繼續(xù)努力向目標(biāo)奮進(jìn)的決心。小朋友們每一次真誠(chéng)的微笑，每一個(gè)真摯的眼神都深深的觸動(dòng)著我的心弦。 2023 年三下鄉(xiāng)心得體會(huì)及啟示（篇 6）