【正文】 師教育技術(shù)潛力培訓(xùn)中去。 按時(shí)完成各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)的擬寫，搞好各類資料的整理、歸檔工作 本學(xué)期，教研組的全體成員將繼續(xù)努力，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)出自己的特色。 各年級(jí)教師要研究各班同學(xué)的個(gè)別差異，防止兩極分化，努力抓好各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量； （四）、發(fā)揮教師的集體智慧和協(xié)作精 神，做好本科組的集體備課工作。各年級(jí)以學(xué)科負(fù)責(zé)人牽頭統(tǒng)一安排進(jìn)度，練習(xí)，考試及評(píng)價(jià)。組織教師外出聽課，博采眾長(zhǎng)。 認(rèn)真落實(shí) “ 數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施方案 ” ，真正實(shí)現(xiàn) “ 先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo) ” 教學(xué)模式。 ⑵ 調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。提倡教師深入班 級(jí)作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo)。 加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。 上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)，課堂是教師的陣地，是教師演繹生命的舞臺(tái)。 三、工作及措施 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 繼續(xù)開展對(duì)青年教師的 “ 磨課 ” 活動(dòng)，幫助青年教師快速成長(zhǎng)，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。 組織好教學(xué)開放周的示范課?？荚嚦煽?jī)不理想，落后面比較大，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還欠濃厚。 《命題定理與證明》的重點(diǎn)是：要求學(xué)生掌握證明的基本要求和方法，學(xué)會(huì)推理論證。 開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置 a、 b、 c 三類分層布置分別適合于差、中、好三類學(xué)生，課堂上的提問(wèn)照顧好各個(gè)層次的學(xué)生，使他們都得到發(fā)展。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法，盡力改變學(xué)生的 要我 學(xué) 為 我要學(xué) ，還學(xué)生以主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。 積極參加校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽，爭(zhēng)取在縣獲得名次，推薦王英紅老師代表本組參賽。 每位教師要積極觀看教學(xué)錄像，借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。 寫夠教案節(jié)數(shù)，數(shù)學(xué)組每人要寫 54 節(jié)。注重考試質(zhì)量和試卷分析。 引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。 態(tài)度情感目標(biāo)：進(jìn)一步感受數(shù)學(xué) 與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀教育。 做好期末考試各項(xiàng)工作。 聽取初三?？迹?2）的學(xué)情分析。做好導(dǎo)學(xué)案修訂和審核工作。 二、情況 共有 11 位數(shù)學(xué)教師， 22 個(gè)教學(xué)班。指定教師輪流作為集體備課的主講人，講教學(xué)方法、講教學(xué)設(shè)想。 二、工作目標(biāo) 針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)，我們制定以下目標(biāo)： 加強(qiáng)教研組建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的教研組成為 “ 教研科研基地、名師成長(zhǎng)的搖籃、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保障 ” 三大功能，加強(qiáng)教研組的合作精神，增強(qiáng)教研組的凝聚力。數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，分析，通過(guò)反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。主要通過(guò)組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，同時(shí)教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓 課堂常規(guī) 為突破口，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。首先是起始年級(jí)，七年級(jí)、八年級(jí)抓住一切可能的測(cè)試的機(jī)會(huì)，訓(xùn)練、發(fā) 散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，力爭(zhēng)出佳績(jī)。 教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽課、評(píng)課。繼續(xù)深入貫徹 “ 課改 ” 精神，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力 爭(zhēng)做到精細(xì)化，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂。明確初中課程改革的方向；結(jié)合中考改革，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效益。多開展 “ 磨課 ”活動(dòng)，其中磨課全定為復(fù)習(xí)課，并且每位教師每學(xué)期至少一次公開課，且在上課前要通知課題，讓每位教師有準(zhǔn)備進(jìn)課堂，使聽課做到：有備、有比、有說(shuō)、有寫。 2023 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇 2 本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研組的工作開展將以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) (實(shí)驗(yàn)稿 )》為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，以學(xué)校課題研究為抓手， 用課題研究有效地解決課程改革中的實(shí)際問(wèn)題，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，開展 “ 減負(fù)增效、有效教學(xué) ” ，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。每位教師要上一堂公開課 ,聽課后認(rèn)真評(píng)議 ，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。 二 .本學(xué)期主要工作： (一 ) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。 1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織 本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。 (四 )加強(qiáng)資料建設(shè) . 我備課組要編寫或選用符合我校實(shí)際，課堂適應(yīng)，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。 一、抓好教研組常規(guī)建設(shè) 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。全學(xué)期要求教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聽課 15 節(jié)以上，其他教師聽課 12 節(jié)以上，老教師聽課 8 節(jié)以上。 （三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)教研組建設(shè)，以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。 以課題研究為切入點(diǎn)，推進(jìn)課堂改革。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃。針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強(qiáng)對(duì)他們的日常測(cè)試分析、改錯(cuò)和分類輔導(dǎo)分類測(cè)試，允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)，讓學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)成功，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，自我激勵(lì)，改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。 結(jié)合教研組課題，學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例及教學(xué)論文，提高教研能力。全體組員共同出謀劃策，將課備好。其中一位初中數(shù)學(xué)首席，一名教學(xué)骨干。 認(rèn)真開展集體備課課和課題研究 活動(dòng)，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 進(jìn)行第一次全組的 `教學(xué)常規(guī)檢查。 2023 初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇 8 一、基本情況 本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí) 222 班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，共有學(xué)生 36 人。 五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 《一元二次方程》的重點(diǎn)是：掌握一元二次方程的多種解法。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說(shuō)：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣， 有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。定期組織備課組內(nèi)教師進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找對(duì)策，及時(shí)解決，確保本備課組教師的教學(xué)水平的不斷提高。 認(rèn)真上好一節(jié)公開課。 希望全組教師積極行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同進(jìn)步，為把我們數(shù)學(xué)組建設(shè)成為優(yōu)秀的教研組而共同努力！ 。全教研組要集中評(píng)課三次以上，各備課組上完公開課后自行評(píng)課，要求每位教師踴躍發(fā)言，并做好記錄。圍繞學(xué)校教改課題突出重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)成立 “ 課外興趣小組 ” ，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同時(shí)發(fā)展這一部分學(xué)生的特長(zhǎng)。 難點(diǎn)是：會(huì)運(yùn)用方程和函數(shù)建立數(shù)學(xué)模型，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探索和交流，倡導(dǎo)解決問(wèn)題策略的多樣化。 3 分。 四月份： 組織好期末考試的試題命制及閱卷、學(xué)情分析工作。做好導(dǎo)學(xué)案修訂工作的研討活動(dòng)和收集情況。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的精神搞好本職工 作。 重視研究課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，