【正文】 心也增強(qiáng)了，老師非常欣賞你的這份勇氣、這份聰慧。如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，博覽群書，相信有一天你會(huì)猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。怎么樣，有決心做到嗎 ?老師相信你能。優(yōu)勢(shì)的科目要出類拔萃，愈加輝煌，弱勢(shì)的科目也要多花時(shí)間和精力，使之穩(wěn)步前進(jìn)。你在舞臺(tái)上的精彩表演，讓全體同學(xué)對(duì)你刮目相看，令老師沒想到的是，小小的你竟然有幾百本藏書，更讓同學(xué)們對(duì)你贊嘆不已。 6. 陳冰倩在老師心目中，你總是默默無聞，不過對(duì)待學(xué)習(xí)，你是個(gè)認(rèn)真的人。跳繩比賽獲得一等獎(jiǎng)，是你鍛煉的結(jié)果，老師也為此高興。假如你上課能積極思考，大膽發(fā)言，那你的分析能力更強(qiáng)。 3. 你是個(gè)活潑、機(jī)靈的小姑娘，課堂上喜歡發(fā)言，學(xué)習(xí)的興趣高，有一定的想象力，記憶力不錯(cuò)。繼續(xù)加油吧 !你將成為一個(gè)更出色的班干部。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹 ! 15. 聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。如果一味 地只看他人，自己的事情會(huì)一團(tuán)糟。希望今后改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、 自愛、守信用的好孩子。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。生活中還會(huì)遇到很多這樣的不確定因素，樂觀自己，鍛煉自己，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績(jī)不夠理想。 6. 你的勤奮和努力是班里出了名的。你的數(shù)學(xué)非常好，還能掌握許多的漢字和其他的知識(shí)，真是了不起 !老師相信你到了小學(xué)后會(huì)更棒的 ! 2. 你是個(gè)懂事、有主見、有個(gè)性、會(huì)動(dòng)腦筋的女孩子，每次活動(dòng)你總能積極參加，課堂上能舉手發(fā)言。 16. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你刻苦訓(xùn)練，灑下了滴滴汗水 ?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那 么積極，老師是多么高興。 4. 寶貝，你是個(gè)懂事、體貼的孩子。當(dāng)天氣變冷，你提醒老師要多穿衣服，下雨天地板較滑，你提醒老師注意行走，句句話語溫暖老師的心窩。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。班隊(duì)課上，你溫文爾雅的表演，獲得了陣陣掌聲 。在班中你有一份威信，好多小朋友都愿意與你交往。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。希你今后大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。 4. 戴瑞鍵：原先以為你是一個(gè)很懂事的孩子，肯為班級(jí)出分力。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。 15. 劉亞寶：你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔，尊敬師長(zhǎng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績(jī)不能突出，假如你能勤思多問，積極動(dòng)腦，收獲