【正文】 的教育專業(yè)能力和發(fā)展目標(biāo)，從而制定針對性的職業(yè)計(jì)劃，并不斷完善自身的專業(yè)技能。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫忙下，我順利的完成了見習(xí)期的工作，用心完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是寫好詳細(xì)的記錄，認(rèn)真的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。 “ 學(xué)高為師，德高為范 ” 。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。我將朝著 “ 把班帶得更好 ” 的方向努力，并相信自己一定可以做到。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易！ 剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎，本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請協(xié)助他們編排節(jié)目。 幼兒園教師轉(zhuǎn)正自我鑒定申請書（精選篇 3） 本人 20__年通過 __事業(yè)單位公開招考進(jìn)入 __中心幼兒園工作。我注意照顧到全班同學(xué)，鼓勵差生回答簡單的的問題，提高他們的自信心。工作以來，教學(xué)教學(xué)中的活動與任務(wù)有時(shí)讓我頗感壓力。 在過去一年的工作，雖說是有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。在專業(yè)知識、工作能力上。良好的師德風(fēng)尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力持續(xù)的必備風(fēng)范。每一課都做到 “ 有備而來 ” ，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意 力的搞笑課件，課后及時(shí)對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改善工作。另針本人還繼續(xù)自學(xué)舞蹈、音樂、繪畫等才藝 ，以便融入教學(xué)活動中增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 （二）業(yè)務(wù)認(rèn)識：山東理工學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，提高了業(yè)務(wù)能力。 我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作