【正文】 、一期限來的工作情況： 重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵，要有競爭精神，跟其他班競賽。針對這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。 另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。 三、存在的問題 班級管理工作有條不紊，還得加一個 “ 嚴(yán) ” 字。學(xué)生最怕的就是違紀(jì)。我以前也用過這種方法，但用起來沒有那么的得心應(yīng)手，究其原因，主要是自己在時間和場合上把握得不夠好，經(jīng)常在公共場合給班干部雖然可以激勵班干部的斗志，但是無意中也會引起另外一部分學(xué)生的不滿情緒，認(rèn)為老師過分夸大班干部的作用，看了這篇文章茅塞頓開，由公開場合逐漸變?yōu)榈叵鹿ぷ髡?，給班干部帶高帽子后班干部做事情的 積極性高漲。 班級的活動比較多，黑板報(bào)評比、班容評比、運(yùn)動會、 ? 剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。 及時了解學(xué)生的基本情況，從檔案中、從電話、家訪中進(jìn)行了解。并且時時注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。 ” 而我卻相信我的每塊 “ 云彩 ” 都會 “ 下雨 ” 。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強(qiáng)，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。 我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運(yùn)動空間 。有良好班風(fēng)的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。下面是小編精心整理的初中班主任工作心得，歡迎大家參閱。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。 一、我所做的主要工作 初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。劉翔宇同學(xué)主動承擔(dān)起幫助王帥的任務(wù)。其實(shí)， “ 微笑 ” 的力量才是無窮的。 二、把真情送給學(xué)生 真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。 初中班主任工作心得范文