【正文】 了。 ” 我每一天早晨只告訴他此刻是什么時(shí)間，其余 的事情都是 他自己安排。都是自己想著搞。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個(gè)期望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到群眾的力量和自己真正的快樂(lè)。我常對(duì)孩子說(shuō)，只要你盡力了，就能夠了。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。因此，我們把缺乏自覺(jué)意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。 我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。所以這段時(shí)間涌現(xiàn)了 一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 當(dāng)然，同學(xué)們不可能個(gè)個(gè)完美。下面是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 3 分鐘范文 5 篇，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧 ! ↓↓ 更多關(guān)于 “ 家長(zhǎng)會(huì) ” 內(nèi)容推薦 ↓↓ 小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1 各位家長(zhǎng)： 大家好 !今天，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的極大支持來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。從接這個(gè)班時(shí) ,我就有這樣的愿望 :希望在我的努力下學(xué)生的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步 ,并向文明班奮進(jìn)。語(yǔ)文最高分 96 分，最低分 分，平均分 分。早上起來(lái)，家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備好早餐。 俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。 我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。以前，孩子不愛(ài)和我交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不明白，不做生活的有心人。下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)。 (可能很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為這也沒(méi)什么呀，大家不都是這樣過(guò)得嗎 ?哪個(gè)不是天天早出晚歸的上班。學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng)。這樣孩子就會(huì)認(rèn)為你和他說(shuō)了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。又告訴他班里的每一項(xiàng)分工，干好了都能出成就，我們一向 不是都提倡 “ 勞動(dòng)最光榮 ” 嗎 !而且當(dāng)勞動(dòng)委員，在培養(yǎng)自己的組織潛力、人際交往潛力方面，一點(diǎn)不比其他崗位差，而在鍛煉自己動(dòng)手潛力和吃苦耐勞方面還個(gè)性有優(yōu)勢(shì)。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校狀況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以到達(dá)相互了解，共同配合教育的目的。 對(duì)此，我覺(jué)得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳?shū)籍還是十分有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，得大致能夠分為三類(lèi)書(shū)：第一類(lèi)是關(guān)于兒童心理學(xué)的，我覺(jué)得這方面的知識(shí)是我們做為家長(zhǎng)必需了解的，掌握孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等，對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半 功倍的作用。 三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。不論是什么樣的孩子，都是帶著獨(dú)特使命來(lái)到這個(gè)世界的，都擁有自己的存在價(jià)值。應(yīng)劉老師的邀請(qǐng)，我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會(huì)。 學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)，所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕傲，在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，然后再用類(lèi)似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。 三、我很愛(ài)孩子，但我不寵孩子。在那里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì)，和在坐的各位家長(zhǎng)一齊分享，也真誠(chéng)期望能得到老師的更多幫忙和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一齊用心的對(duì)待孩子，讓我們一齊和孩子共同進(jìn)步 ! 家長(zhǎng)朋友們，我們的孩子雖然畢業(yè)了，但我們還就應(yīng)教育孩子，勿忘師恩，要永遠(yuǎn)記住他們的母校，永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)的老師，?；啬感？纯?，常把好消息向母校的老師匯報(bào)。那種能夠無(wú)師自通、不努力也能成功的人，無(wú)法學(xué)到獲取勝利時(shí)所不可或缺的人生觀。孩子對(duì)生活有了職責(zé)感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有職責(zé)感，并且懂得照顧人，會(huì)受到同學(xué)的歡迎。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己，總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，幻想孩子以后出類(lèi)拔萃。在得到培訓(xùn)班老師的指點(diǎn)后，孩子下棋的水平有很大提高，周?chē)呐笥延H戚都夸他，孩子的用心性自然就高了。 (連班里的會(huì)議都不能參加，他自己都說(shuō)了，說(shuō)穿了就是一個(gè)干活的干部 )3 年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)孩子小也沒(méi)有方法，好多時(shí)候班里的值日勞動(dòng)都是他自己完成的，這其中的辛苦也是不言而喻的。作為母 親，必須要讓孩子的這種感覺(jué)更持久。倘若孩子考差了，家長(zhǎng)也沒(méi)有了笑容。 孩子的自覺(jué)性表此刻生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面：比如按時(shí)完成作業(yè)、自覺(jué)復(fù)習(xí)功課、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝 ! 我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài) ?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天，各門(mén)功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要 說(shuō)能把題目都做得全對(duì)了。還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡 。下面作為班主任我先對(duì)我班班級(jí)級(jí)情概況做個(gè)簡(jiǎn)單介紹： 一、學(xué)生情況介紹 我是從三年級(jí)跟上來(lái)的，我們之間也很熟悉。既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而這些都離不開(kāi)家長(zhǎng)們與我們老師的相互配合?？汲踔?，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生第一個(gè)門(mén)檻，以后還有考高中、考大學(xué)等等。有的學(xué)生一邊聽(tīng)電視，一邊在做作業(yè)。 六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。不過(guò)我很希望家長(zhǎng)朋友們要提高認(rèn)識(shí)并能加以理解：是一塊玉，他在任何環(huán)境中都會(huì)體現(xiàn)他的價(jià)值。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴。比如 節(jié)、感恩節(jié)老師都會(huì) 教孩子回家對(duì)父母表孝心。下面我就孩子的自覺(jué)性說(shuō)說(shuō)我 的看法： 我覺(jué)的自覺(jué)性是一種意志品質(zhì)。于是，家長(zhǎng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng)，一是心疼孩子，不肯過(guò)早地把職責(zé)加在孩子身上 。他不僅僅會(huì)做而且還做的色香味俱全，這說(shuō)明只要家長(zhǎng)放手，孩子就能給你驚喜。前面我講到我回家的時(shí)間是 左右 (這是不堵車(chē)的狀況下 )，學(xué)校放學(xué)后孩子到家時(shí)間大約是 ，中間將近 2個(gè)小時(shí)家里都沒(méi)有人，但孩子一向遵守我們的約定，很自覺(jué)，并沒(méi)有說(shuō)這個(gè)時(shí)間家里沒(méi)有家長(zhǎng)就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲。 ) 平時(shí)學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合。而這天的家長(zhǎng)會(huì)則 是大家經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。按照這樣的作息時(shí)間，要求家長(zhǎng)也放下很多自己的娛樂(lè)聚會(huì)，但是構(gòu)成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過(guò)程中，會(huì)帶給你很多的快樂(lè)。培育理想的 “ 鑰匙 ” 在于，要有堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的精神。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見(jiàn)，以便學(xué)校、家庭配合教育。要想孩子優(yōu)秀，我們家長(zhǎng)要先爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在這里，我愿意為關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)小建議： 一、重視孩子的 “ 健康 ” “ 健康 ” 不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康 .要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起在馬路上要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從學(xué)習(xí)弟子規(guī)做起，知恩圖報(bào)，尊老愛(ài)幼，待人誠(chéng)懇講話文明，對(duì)人寬容 ?.. 使孩子思想道德品質(zhì) 、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。 五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。 下面，我想從一個(gè)家長(zhǎng)的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。 要配合學(xué)校，就要