【正文】 動，開展小組合作、導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，構(gòu)建高效課堂。 加強班主任隊伍建設(shè)和培養(yǎng)，積極開展 “ 抓落實、創(chuàng)一流、比貢獻(xiàn) ” 、 “ 服務(wù)零距離 ” 、 “ 三講兩實踐 ” 等活動。 繼續(xù)向上級領(lǐng)導(dǎo)部門申請解決我校圍墻問題。加強校園文化軟硬件建設(shè)，努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造 “ 和諧校園 ”。、領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期聽課達(dá)到 20 節(jié) 。 繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。 加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結(jié)合熱點問題進(jìn)行典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的合格小公民。 通過開展閑暇教育，讓學(xué)生學(xué)會自主支配時間，積極參加各種社團(tuán)，研究性課題小組 ，閱讀課外讀物等，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 ，將教室講臺更換為操作臺，為教師多媒體教學(xué)提供便利條件。 深化教師聘任制度，將不能勝任教學(xué)工作的教師調(diào)整出 教學(xué)崗位 。 抓改革，進(jìn)行以 “ 提高課堂教學(xué)質(zhì)量 ” 為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。 強化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。堅持集體備課 (分語文組、政史組、英語組、數(shù)學(xué)組、理化組、地生組 )，坐班制度 (早上坐班第 3 節(jié) 。每月 召開初三年級研討會，分析和研究初三的現(xiàn)狀，確定明年中考的目標(biāo)，找出的教學(xué) “ 藥方 ” ，強化初三年級工作的計劃性、主動性和全面性。定期對各班級、各部門的公物進(jìn)行檢查 。 進(jìn)一步強化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，努力創(chuàng)建市級 “ 平安校園 ” 。 要求教師備課要做到 “ 七備 ” ：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)、備板書。加強實驗教學(xué)的督查，建 立檢查、通報制度，并納入教職工年度考核。建立完整的教師培訓(xùn)檔案。在區(qū)教體局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，蓄勢而發(fā)，乘勢而上，使廟中 201x 年教育教學(xué)工作取得更得的成 績。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料私自亂收費等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、文明施教。 通過 “ 共享式的集體備課 ” 、 “ 探究式的課堂實踐活動 ” 、 “ 專題式的學(xué)習(xí)討論活動 ” 、開發(fā)校本教材、對外公開課、組織小課題研究等務(wù)實創(chuàng)新的教研活動要把提高學(xué)生、教師的綜合素質(zhì)、課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)質(zhì)量作為教育科研的出發(fā)點和歸宿。教師要嚴(yán)格履行職責(zé)，做好學(xué)生的表率，以良好的自身作風(fēng)帶動學(xué)生好的學(xué)風(fēng)。 以創(chuàng)新性教研和績效考核制度調(diào)動教師的工作熱情增強教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。拔河比賽，體育組出臺方案 (五 )后勤管理工作 (后勤主任組織 ) 分管領(lǐng)導(dǎo)要對后勤人員實行嚴(yán)格管理、制度管理，提高后勤人員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)實施 “ 洋思模式 ” 教學(xué)，少講多練，讓學(xué)生有更多的自學(xué)空間?？朔嘀魅喂ぷ鞯碾S意性，充分調(diào)動班主任工作的積極性。 切實加強體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，培 養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。特作本計劃： 一、指導(dǎo)思想： 以貫徹落實黨的教育方針。 ，新增加四個高標(biāo)準(zhǔn)的教師辦公室，面積 120 平方米。 ，將教室窗臺以下鋪裝瓷磚，安裝空調(diào)，重新布置電路?？嘧之?dāng)頭，實干興校，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，繼續(xù)努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。 四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實。 (二 )、強化教育教 學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階 (教導(dǎo)處主任組織 )