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小學(xué)三年級上學(xué)期班務(wù)計劃(留存版)

2024-09-16 06:51上一頁面

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【正文】 ,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 .這學(xué)期利用 ,少先隊建隊日和等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會 ,使學(xué)生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛國主義情感 .同時 ,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作 ,學(xué)會生活 . 深化愛國教育充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的五愛教育。 9 月 10 日開展慶祝 “ 教師節(jié) ” 活動 十月份: 慶祝建國 59 周年,開展愛國主義教育, 開展環(huán)境衛(wèi)生教育,組織學(xué)生人人參加 “ 學(xué)校是我家 ” 保持校園衛(wèi)生活動。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。評比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊,儀容整潔,勤剪指甲,勤洗手,不亂扔垃圾,看見紙屑要撿起,保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學(xué)習(xí)用具等。給學(xué) 生提供自主探索的機(jī)會和比較充分的思考空間,培養(yǎng)肯鉆研、善思考、勤動手的科學(xué)態(tài)度 。 在評估結(jié)果的處理上,注意多種方式的結(jié)合,是評估的方式和手段多樣化。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 抓好少先隊工作。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后 努力工作的方向。校園外,注意交通安全等。鼓勵學(xué)生嘗試用多種算法,不用單一的思維理解算理。 (二 )重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 (2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān) 督。 (2)學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。幫助他們制定,并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。 建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 十二月份: 開展禁毒教育活動 。進(jìn)行、安全教育 。 兩操紀(jì)律:加強(qiáng)兩操紀(jì)律教育,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。 認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),抓好主題教育活動、法制教育和各項競賽,培養(yǎng)學(xué) 生的各種能力和素質(zhì)。以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。 充分結(jié)合各項活動,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。 班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立小隊長監(jiān)督制度,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。做好學(xué)校安排的相關(guān)工作。 元月份: 復(fù)習(xí),迎接檢測 。要 充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。 十一月份: 開展我是 “ 班級小能手 ” 活動,鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我 召開家長會,交流教育方式,傳播最新,促進(jìn)家校聯(lián)系 十二月份: 組織開展讀書活動,評比 “ 班級讀書明星 ” 。每個同學(xué)準(zhǔn)備一個專門用來記錄的本子,即 “ 安全知識 ” 記錄本。 紀(jì)律教育 (1)班級紀(jì)律。讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、歸納、分析和整理的過程中,理解數(shù)學(xué)知識,感受到一個數(shù)學(xué)問題是怎樣提出來的,一個觀念是如何形成的,一個結(jié)論是怎樣探索和猜測的 。對知識和技能的評估,盡量做到試題類型多樣化,難度適當(dāng),不出助長死記硬背的題目,著重觀察計算的 正確性,計算中的思考活動,對基本數(shù)量關(guān)系的理解和對空間關(guān)系的認(rèn)識,解決簡單的實(shí)際問題的能力,要更多的重視自身的縱向比較,更多的關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,具備了什么能力,而不是首先關(guān)注他們知識和能力上的缺陷。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合。班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。 培養(yǎng)班干部。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等。對計算的要求適當(dāng),充分考慮到學(xué)生之間計算速度存在的差異,不要求所有的學(xué)生達(dá)到同樣的計算速度 。小學(xué)的創(chuàng)造性思維是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的 再創(chuàng)造 過程中逐步得到發(fā)展的,而 再創(chuàng)造 的前提是通過必要的基本訓(xùn)練使學(xué)生形成扎實(shí)的基本功。 (1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。 禮貌教育 (1)見師長熱情問好。每日必講安全 (六 )、重視對后進(jìn)生的教育工作 針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。 三、工作重點(diǎn): 緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。合學(xué)校安排,開展相應(yīng)活動
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