【正文】 了深刻的印象 。對一些問題過于多慮對學習產(chǎn)生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短，再創(chuàng)輝煌。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續(xù)努力，爭取更大進步。 ，團結(jié)同學，尊敬校規(guī)校紀。但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈 現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會 “ 龍飛鳳舞 ” ，老師希望你充分認識自己的不足之處，認真對待，爭取出好成績。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。 11. 張可欣：你是一個安靜的娃娃，就像一朵小花，毫不張揚，靜靜的開放 !這學期，你的學習成績也大步上升，上課專心聽講，有時還會有精彩的發(fā)言，你的變化真叫老師、同學們喜歡。努力從今天開始，成功從 “ 零 ” 開始。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。只要勤奮踏實，你會非常出色。 14. 葉聰聰：你是一個聰明機靈的孩子，字寫得不錯，只是課堂上自由散漫，貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。 20. 林婷婷：一個學期結(jié)束了，變化可真大呀，那個膽小怕羞的小女孩變得比較能干了，上課也能發(fā)言了，字也比以前寫得漂亮了。 12. 葉佳昌：你是一位活潑好動的孩子，可是不知道為什么，有時你那么地貪玩。如果發(fā)言的次數(shù)再多點，聲音再大點，老師會更喜歡的。希望你能養(yǎng)成良好的學習習慣，更嚴格要求自己。 14. 歐欣怡：你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，是一位樂于助人，關(guān)心集體的好孩子。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。文靜 、懂事又能干。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。理科較強，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度，使各科成績均衡發(fā)展，我堅信：以你的智力水平，遠沒有達到你應(yīng)達到的目標，只要你真正地全力以赴，刻苦學習，必將有一個全新展現(xiàn)在老師和同學面前。另外小聲 地說一句，下學期可要減少遲到次數(shù)，提前到校早讀。望繼續(xù)努力，向特招班同學發(fā)起沖擊。只要你真正地走出自我，加強與他人的溝通，你注定成功 ，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與 班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。 14.活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。球場上經(jīng)常能看到你快樂而驕健的身影。 初二 ，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者 ! ，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。繼續(xù)努力吧，勝利就在眼前 ! ，團結(jié)同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知 PC 是否對你產(chǎn)生了一點影響。 ，生活簡樸，尊敬師長，團結(jié)同學。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢 ? 304 室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。能積極參加班級活動。 ，同學關(guān)系融洽，班級榮譽感強。望繼續(xù)努力，爭取更大進步。望繼續(xù)努力，向更高目標邁進 ! 、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你。在老師眼里，你是個稱職的，對自己嚴格要求的小干部，只要有你在，老師就很放心、踏實。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹 ! 13. 林夢婷：你是一位文靜、懂事、能干的孩子。老師覺得，這一學期你開始學著認真聽講了，也開始愛學習了。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。 3. 陳高揚：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你 一個可愛的小男孩。 16. 葉親親：你是個聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎 ?那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎 ?老師相信你可以的，對嗎 ?那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。如果你上課多守紀律，不隨便下位講話，能夠養(yǎng)成良好的學習習慣的話，你的進步將會更大的。 4. 朱思琪：你很愛勞動，有進步 !你聽說過這樣一句話嗎 ?“ 天下無難事，只怕有心人 ” 相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎 ?老師期待著你的進步。學習上不要怕辛苦