【正文】 伸出援手，幫同學(xué)們走出困境，自己卻不計(jì)回報(bào)。 4. 我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。 9. 你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見(jiàn)，與同學(xué)和睦 相處，有人緣，對(duì)事情有獨(dú)到的見(jiàn)解，接受能力較強(qiáng) 。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。希望你能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足，創(chuàng)造一個(gè)更優(yōu)秀的自己。集體觀念強(qiáng)， 積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。這學(xué)期以來(lái)，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見(jiàn)。你模仿力較強(qiáng)，記得那次班會(huì)課上，你表演的 “ 孫悟空 ” ，惟妙惟肖，令人記憶猶新。上課效率也在穩(wěn)步提升，你喜歡幫助同學(xué)，熱心但不失細(xì)心，也有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班級(jí)的得與失都能牽動(dòng)你的真感情，為班級(jí)的利益著想，為班級(jí)的榮譽(yù)奮斗。老 師仍然對(duì)你充滿信心。在工作中講求方法，更大膽些，大家會(huì)支持你。 10. 張濤你是一位很穩(wěn)重的男生，說(shuō)話不多，聲音不大，但做事認(rèn)真， 為人和氣，默默無(wú)聞，說(shuō)明你有責(zé)任感 。你經(jīng)常給我耳目一新的感覺(jué)，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主 見(jiàn)，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近。千萬(wàn)不要對(duì) “ 懶惰 ” 戀戀不舍，試著和 “ 勤奮 ” 交朋友，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是 “ 成功 ” 。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)知努力，成績(jī)有所回升，但遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你的潛質(zhì)。當(dāng)然你遇到了許 多困難，成績(jī)的提高不是一朝一夕的事?！?懶 ” 使你染上了許 多壞習(xí)氣 。積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美 ! 28. 經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。 24. 你是一個(gè)聰明，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。但是你缺少恒心和毅力，學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，故成績(jī)不是很理想。上課效率也比以往好了很多，能認(rèn)真聽講，跟隨老師的思路去思考，每當(dāng)看見(jiàn)你認(rèn)真思考的眼神老師都會(huì)感到很欣慰。 ” 愿你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響 ! 12. 你是一個(gè)能在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出令人吃驚的能量的學(xué)生，在過(guò)去的日子里，你能做到學(xué)習(xí)工作專心致志，團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人， 這使你在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，甚至還取得了語(yǔ)文成績(jī)級(jí)部第一，基本能力級(jí)部第五的驕人成績(jī)。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。 3. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是 。希望你能更加努力，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃 ! 2. 你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng)。 11. 課堂上，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學(xué)，班會(huì)上，你侃侃而談的風(fēng)度令同學(xué)羨慕。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬(wàn)難須放膽，困難是一定可以克服的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。你曾為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，你樹立起遠(yuǎn)大理想，立志考上 “ 劍橋 ” 、 “ 牛津 ” 之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩 !老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)美好的理想啊 !然而，看到你不能正確地接受老師的批評(píng)，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，對(duì)值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi) 心為你的落后而焦急?？梢?jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來(lái)的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。但是老師還要提醒你 “ 浮燥 ” 是成功的致命傷，切記踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)是成功的秘訣。重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。 ” 你是個(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的學(xué)生，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿ΑW(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。你遵守校紀(jì)班規(guī)，上課認(rèn)真聽講，各門學(xué)科齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展，成績(jī)?cè)谀昙?jí)前列。你具有靈活的頭腦，但卻沒(méi)有很好的把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長(zhǎng)、很 艱苦的一