【正文】 ”的習(xí)慣。 雖然孩子偶爾出現(xiàn)控制力差的表現(xiàn)無(wú)可厚非，但是如果孩子經(jīng)常這樣，家長(zhǎng)就要反思一下自己是否為孩子提供了一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境了。 四歲以后的孩子已經(jīng)開(kāi)始懂得一些淺顯的道理了，爸爸媽媽可以采取說(shuō)理的方式，讓孩子明白自己的行為造成什么樣的后果，從而知道什么能做，什么不能做。家長(zhǎng)可以利用自己的智慧，發(fā)掘更多的技巧對(duì)付孩子的不合理的行為?！边@些言行都會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情 緒。 自我控制能力是孩子以后順利學(xué)習(xí)和生活的必要素質(zhì)，培養(yǎng)孩子的這項(xiàng)能力已經(jīng)成為家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問(wèn)題。 家長(zhǎng)要做出自我控制的好榜樣。 合理宣泄情緒。控制力強(qiáng)的孩子長(zhǎng)大后能更好地處理生活中的困難，也不會(huì)因?yàn)榍榫w失控而與人發(fā)生沖突或做錯(cuò)事情。這就是為什么家長(zhǎng)能用一個(gè)新奇的玩具或好吃的東西輕易地吸引孩子的注意力。請(qǐng)家長(zhǎng)想一下：帶孩子出去玩，堵車(chē)的時(shí)候，你是否表現(xiàn)出焦躁的情緒 ?和孩子游戲時(shí)，你是否常常不耐煩 ?心情不好時(shí) ，你是否常常發(fā)火并遷怒于孩子 ?你在生活中不經(jīng)意的行為和情緒對(duì)孩子產(chǎn)生直接的影響。家長(zhǎng)只要堅(jiān)持下去，孩子會(huì)逐漸學(xué)會(huì)控制自己。除了生活常規(guī)，爸爸媽媽還可以給孩子訂立一些規(guī)矩并堅(jiān)